川农学子三下乡：构筑编程梦想，助力乡村振兴

     乡村振兴，教育先行，为进一步响应国家普及人工智能教育的号召，切实推进教育信息化，培养青少年儿童编程兴趣，自2022年7月6日起，四川农业大学信息工程学院“本禹育苗”实践团队结合专业所学知识，发挥优势特长，于雅安市名山区黑竹镇开展为期一周的“菁苗计划”乡村夏令营，旨在丰富辖区儿童的暑期生活，帮助孩子们更好的了解少儿编程，播种下逻辑思维的希望“火种”。      本次夏令营活动采用“1+N”的课程设计安排及“1对1”的辅导形式，切实保障每个小朋友都能学有所获。此外，在课程设计方面，为进一步推广少儿编程教育，实践团队特制定以计算机Scratch趣味编程为主要课程，辅以美术、体育、手工等兴趣课程，情绪调节心理健康、地震逃生演练、古诗品鉴等特色课程三位一体的课程体系，力图全方面打造多彩支教课堂，在学生亲身参与探索中构筑编程梦想！
     点燃创新星火，照亮编程未来。
     Scratch编程作为一种模块可视化的编程工具，适合6至7岁的孩子作为编程入门，它将代码融入到类似积木的模块中，小朋友们可以通过拖动积木模块制作相应的编程作品，实现相关的功能。其程序指令不再是一连串晦涩难懂的英文，而变成了易于小朋友学习的多彩色块，通过不同的组合、角色程序代码的叠加，其作品的功能效果也各自不同。在为期一周的支教活动中，小朋友们稳扎稳打，一步一个脚印跟着实践队员的讲解进行学习，从角色模块的移动到循环判断语句的使用，再到嵌套语句的综合运用，由浅入深，其编程逻辑思维得到有效的锻炼与提高。此外，孩子们通过独立搭建代码块，自行发挥想象力与创造力，独立完成小游戏作品展示。
     传承红色基因，赓续百年薪火。
     夏令营活动期间恰逢七七事变85周年纪念日，为增强爱国之情，培养正确的道德观念和理想信念，团队成员通过播放党史微视频、辅助PPT讲解等形式开展趣味的党史小课堂，让孩子们对七七事变有更加直观深入的认识。在知识问答环节，小朋友们踊跃发言、学以致用，积极回答相应的问题加深知识储备。
关注心理健康，用爱呵护成长。      为进一步提高少年儿童对心理健康的科学认识，提高学生心理调节能力，实践团队特开展心理健康主题活动，旨在倾听孩子心声。从心理健康小测试到微视频观看、从知识宣讲到和谐粉彩画，从常见心理问题的发现到如何区分心理情绪，环环相扣，由浅入深，实践团队从多角度多层次讲解心理问题，旨在让小朋友正确认识心理健康。在“拍手实验”的互动教学中，孩子们首先在纸上写下预估自己一分钟能拍多少次的数字，然后实际去拍一分钟手记录数据，并将各自的两组数字进行比对。通过该实验，一方面有利于帮助孩子们更清晰地去认识时间，了解自己一分钟能干多少事情，启示大家学会管理时间；另一方面，教导孩子们要清楚自己的目标，制定适合自己的计划、安排，不能好高骛远。在和谐粉彩画中，小朋友们跟着实践队员的讲解先用手指画出圆圈等图案，再一步一步上色，并用手指一遍又一遍轻轻的将其晕染，突出渐变的层次效果，再发挥个人的奇思妙想，充分利用道具模块完成了自己的作品。
     纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
     在为期一周的实践过程中，实践团队还走访当地居民家中开展慰问活动，关爱留守儿童，用爱温暖空巢，传递爱心，辅导小朋友们完成暑期作业、陪同他们玩游戏；关心老人身体健康状况，陪伴老人聊天、交流，帮忙打扫屋子等。
     本期夏令营给同学们带来丰富的课堂、有趣的活动，拓展了孩子们的视野，一定程度上实现了将编程资源带到偏远乡村地区，进一步推动乡村教育事业的发展，助力乡村振兴！