普格：以考促学提能力 以学促干转作风

      为全面提高县域校长队伍能力素质，提升治校理教和业务知识水平，练就会干事、能成事的本领。近日，普格县教体科局组织全县校长开展教育教学、教育管理知识测试，57名校长参加测试。
      此次测试由县委教育工委副书记、县教体科局党组书记、局长比补子日亲自命题，采取不提前告知、闭卷形式考试，测试内容丰富，涵盖了“五项管理”、“双减”、控辍保学、党建、课后服务、学校安全等方面，针对性强，兼具实用和管用的功效，对有效推动县域校长学习的积极性和自觉性起到了积极的促进作用，为提升校长队伍治校理教和业务管理能力，努力构建一支知识广、能力强、业务精的校长队伍奠定了坚实的基础。



   

     整个测试过程，考纪严明、考风严肃，校长们全神贯注，认真答题，秩序井然。测试卷实行统一标准阅卷，并将测试结果运用到校长评优晋级、选拔任用中，真正达到了“以考促学、以学促思、以思促行”的目的。



     

      测试结束后，校长纷纷表示，此次测试是对校长队伍建设的一次全新创举，是针对校长教育管理理论知识和业务管理水平的一次全面检视，在以后的工作中，要不断强化学习，苦练内功本领，提升履职能力，切实起到“德行高、识见远、襟怀大、能力强、用心专”的“领头羊”作用，才能真正成为学校发展的开路人、教学科研的带路人、师生员工的贴心人、廉洁自律的老实人、优化环境的活络人，更好推进普格教育高质量发展。





      据悉，自2021年6月以来，普格县教体科局在校长队伍建设方面做了大量有效探索、创新实践，通过访干部、问群众，下沉一线和学生家长、学校老师拉家常、诉心声的方式了解校长治校管校情况，积极回应校长队伍改革诉求，已初步形成了“选、培、管、用、评”的多维管理机制，相继制定出台了《普格县校园长“八不准八落实”规定》《普格县中小学幼儿园年度综合目标考核评估办法》《普格县中小学教学常规管理督查细则》等文件，调整交流校长25人，新任命正（副）校长10人、校级中层干部189人。接下来，将进一步加大校长队伍建设力度，对校长实行动态管理和提级管理，一改以往任满一届才调整的制度，实行态度与实绩并举，做到优者上劣者下，能进能出，对不称职、公论差、不作为的校长给予就地免职，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优良、充满活力的高素质校长队伍。与此同时，抓牢“国培”计划和对口帮扶契机，在“优培”上下功夫，在合作上出新意，延伸校长队伍管理，与泸州龙马潭、浙江宁波等地学校深度融合，采取分层分类分岗培养模式，建立干部系统式、针对性培养体系，努力提升县域学校干部治校理教能力。
（梁娥芬 英比韦慕）