以教育教学质量论英雄——内江十三小承办东兴区2020年小学毕业班数学教学研讨活动
2020-06-04 11:23:03来源：影响四川 浏览量：
影响四川内江讯 春去花留香，夏来叶成帷。为有效提高小学毕业班数学复习质量，2020年东兴区小学毕业班数学教学研讨活动于6月3日在内江十三小举行，区教体局党组成员袁弢、区教研室相关同志及全区100余名小学毕业班数学教师参加了本次研讨会。
此次教学研讨活动由区教体局主办，十三小承办，活动围绕“有效提高小学毕业班数学复习质量”进行研讨，活动由区教研室教研员陈妍、十三小数学教研组长汪开丽共同主持。
此次教学研讨活动由区教体局主办，十三小承办，活动围绕“有效提高小学毕业班数学复习质量”进行研讨，活动由区教研室教研员陈妍、十三小数学教研组长汪开丽共同主持。
动员讲话
活动开始，区教体局党组成员袁弢同志在动员讲话中指出：
1.义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。要以“教育质量提升年”活动为契机，在全区进一步树立以教育教学质量论英雄的良好导向，形成”一心一意抓质量、聚精会神提质量”的浓厚氛围，努力办人民满意的教育。
2.学校管理必须坚持以教学为中心，将教学质量管理作为管理的核心。校长是学校提高教育质量的第一责任人，应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学，努力提高教育教学领导力。
3.打好课堂教学攻坚战。课堂是影响教学质量最直接、最主要的因素，要提高教学质量，就必须在提高课堂教学效率尤其是课堂教学的有效性上下功夫。从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平。
区教研室副主任罗莉希望老师们在教学工作中充满对学生的爱和信任，让孩子们爱上课堂、爱上学习，在增强职业幸福感的同时又能提高教学质量。
2.学校管理必须坚持以教学为中心，将教学质量管理作为管理的核心。校长是学校提高教育质量的第一责任人，应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学，努力提高教育教学领导力。
3.打好课堂教学攻坚战。课堂是影响教学质量最直接、最主要的因素，要提高教学质量，就必须在提高课堂教学效率尤其是课堂教学的有效性上下功夫。从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平。
区教研室副主任罗莉希望老师们在教学工作中充满对学生的爱和信任，让孩子们爱上课堂、爱上学习，在增强职业幸福感的同时又能提高教学质量。
专题发言
外国语小学的肖红梅老师就《数与代数》部分作专题发言。肖老师对课标的解读、对教材的把握做得非常好。她的心中始终装着“知识技能”“数学思考”“问题解决”“情感态度”四维目标，始终以学生为主体，关注每个层次学生的发展。她提出了很多教学方面实用的做法，值得大家学习。
十三小（高新校区）王廷郎老师就《图形与几何》部分作专题发言。王老师对《图形与几何》各部分知识的讲解条理清晰，思路明确，始终抓住重难点、易错点，提出教学方面的各种建议；思维导图的引入更是总复习阶段常用的一种方式；尤其注重学生数学素养的培养。
阳光小学胡莲老师就《量与计量、统计与概率、实践与综合运用》部分作专题发言。胡老师从课标、从教材、从学生出发，罗列了很多易错点。注重分层次教学、注重知识纵向与横向的联系。
十三小教师李本才就《应用题》部分作专题发言。李老师分类别、抓重点、抓解题技巧和复习要点、注重学生审题习惯和解题实惯的培养。他不仅从课标要求、解题方法的角度分享，还从前几年的试卷分析入手，讲到了考试题中常见的应用题类型。他提出解决问题的策略可以是列表、假设、猜想、尝试、模拟操作、画图、逆推、简化等。宝贵的教学经验非常值得学习和借鉴，赢得了在场老师的赞叹与认可！
四位老师都能站在对学校、对学生负责的高度来看待毕业班的教学经验分享，他们努力钻研新课标、教材、教法，在充分了解学生的基础上对重点、难点、易错点都做了分享，并且也分享了他们在教学中的很多实用的做法。
十三小（高新校区）王廷郎老师就《图形与几何》部分作专题发言。王老师对《图形与几何》各部分知识的讲解条理清晰，思路明确，始终抓住重难点、易错点，提出教学方面的各种建议；思维导图的引入更是总复习阶段常用的一种方式；尤其注重学生数学素养的培养。
阳光小学胡莲老师就《量与计量、统计与概率、实践与综合运用》部分作专题发言。胡老师从课标、从教材、从学生出发，罗列了很多易错点。注重分层次教学、注重知识纵向与横向的联系。
十三小教师李本才就《应用题》部分作专题发言。李老师分类别、抓重点、抓解题技巧和复习要点、注重学生审题习惯和解题实惯的培养。他不仅从课标要求、解题方法的角度分享，还从前几年的试卷分析入手，讲到了考试题中常见的应用题类型。他提出解决问题的策略可以是列表、假设、猜想、尝试、模拟操作、画图、逆推、简化等。宝贵的教学经验非常值得学习和借鉴，赢得了在场老师的赞叹与认可！
四位老师都能站在对学校、对学生负责的高度来看待毕业班的教学经验分享，他们努力钻研新课标、教材、教法，在充分了解学生的基础上对重点、难点、易错点都做了分享，并且也分享了他们在教学中的很多实用的做法。
精彩点评
每听完一节课，汪开丽老师都对当堂老师的发言思路进行详细点评，区教研室小学数学教研员陈妍对四位老师在专题讲座和发言中体现的教学素养予以高度肯定，精彩点评的同时还对毕业班教师提出了更高的要求和希望！
活动最后，区教研室主任徐孝勇作总结发言。
“学而时习，厚而薄之”。 没有什么能够阻挡夏天的脚步，没有什么能够阻挡教研的热情，教研是一件如此美好的事情，参加活动的老师满怀希望之光而来，在研讨中碰撞智慧，在研讨中启迪思维，在研讨中答疑解惑，在研讨中成长提高，这正是研讨活动的意义与初衷！ (王安兵 余凡)
“学而时习，厚而薄之”。 没有什么能够阻挡夏天的脚步，没有什么能够阻挡教研的热情，教研是一件如此美好的事情，参加活动的老师满怀希望之光而来，在研讨中碰撞智慧，在研讨中启迪思维，在研讨中答疑解惑，在研讨中成长提高，这正是研讨活动的意义与初衷！ (王安兵 余凡)
