走科研强校之路：绵阳三台县芦溪中学市级课题开题报告会成功召开
为扎实推进我校科研课题研究工作,提升学校办学质量,12月6日,绵阳三台县芦溪中学市级课题《新高考背景下农村中学特色校本课程的开发与实践研究——以三台县芦溪中学为例》开题报告会在第二会议室成功召开。
到会专家有绵阳市教科所科研室副主任陈潇,绵阳市教科所特建室副主任刘熠熠,三台县教发中心副主任冯坤俊,三台县教发中心学术秘书胡涛君。
芦溪中学课题组研究人员党委书记任双全,党委副书记、副校长尹家兵等全员参加了开题报告会。
学校教科室主任申继萍
芦溪中学课题研究人员申继萍阐述了课题的研究背景,对研究目标、研究内容以及实践研究的规划进行了系统解读。学校旨在通过深入挖掘校本资源与特色文化,结合新高考要求,构建具有芦溪中学特色的校本课程体系,并切实应用于教学实践,提升学生综合素质与学校教育质量。
绵阳市教科所科研室副主任陈 潇
专家组认真听取报告后,对课题的创新性与实践性给予了充分肯定,认为有价值、有能力、有优势、有保障,同时也从研究方法的科学性、课程资源整合的有效性等方面提出了建设性的意见与建议。
学校党委书记任双全
任双全表示,将全力支持课题研究工作,保障人力、物力资源的投入,确保课题研究能够扎实推进并取得预期成果。
同时,由芦溪中学第四支部书记何建英主研的课题《以“一体化”机制赋能农村高中青年教师专业成长的实践研究--以三台县芦溪中学为例》顺利完成中期报告。
不同课题开题报告会和中期报告会的顺利召开,为芦溪中学在新高考背景下的教育教学改革提供了明确的方向与行动指南。芦溪中学将以此次课题研究为契机,积极探索农村中学特色校本课程开发之路,努力为学生创造更优质、多元的教育环境,为农村教育事业的发展贡献力量。
