城南责任区到第九中学校 开展2024年春“名师进校园”活动
2024-04-03 11:02:12来源：影响四川 浏览量：
采一缕春花的芬芳，添一份教研的亮色。为了持续推进“学课标、研课标、用课标”系列活动，让新课标理念真实对接课堂，“双减”提质落地落实，促进城乡教育优质均衡发展。4月2日，城南教育督导责任区在邻水县第九中学校开展了2024年春“名师进校园”活动， 本次活动在小学语文、数学两个学科开展同课异构，初中语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物开展学科指导。
初中语文组上冯春霞老师的《卖油翁》一课的教学，为我们展现出教坛新秀的魅力，教学思路清晰，活动设计新颖，充分调动了学生的学习兴趣。王科维老师执教的《老山界》一课，巧妙引入课堂，学生成了整堂课的主人，在层层推进中学习感受长征精神。两堂课一“文”一“白”，相映成趣。责任区语文联教组钟琴老师对两位上课老师的点评更是拨云去雾，为两位青年教师指点了迷津！
小学语文组上邻水县第九中学校昌宏和邻水县正大实验学校鲁斯洁两位老师，采用同课异构的方式为我们带来了部编版语文四年级下册第七单元课文《黄继光》第二课时的教学。两位老师紧扣单元语文要素，从人物的语言、动作描写中感受人物的品质。以其他英雄事迹为拓展内容，让学生受到情感的共鸣和震撼。在课堂上，鲁老师主要通过有感情的朗读，让学生感受到一波又一波的情感冲击；昌老师则通过反复朗读、交流探讨的方式，让人物的精神品质走进学生的内心。 课堂教学结束之后，邻水县小学语文名师工作室领衔人何代昆为与会老师带来了《语文学习任务群内涵解读与教学策略》的讲座。何老师从什么是学习任务群、任务群的实施路径、典型的语文实践活动等多个方面，娓娓道来，深入浅出地阐释了语文学习任务群的内涵和教学策略。她强调语文学习任务群要注重真实情境，统整学习主题，以及进阶式的实践活动，让与会教师茅塞顿开，受益匪浅。
初中数学组，张长均老师带来的是《立方根》第一课时，课堂精彩纷呈。学生参与度较高，思维灵活，反应迅速；教师备课充分，对重难点和学生易错点的把握和突破自然流畅。新教师马骥老师献上了《平方根》的第一课时，课堂活动丰富多彩，孩子们在游戏中学到平方根相关知识，显示了她扎实的教学基本功。两堂课都得到了责任区数学联教组龚老师的充分肯定，同时龚老师也从如何上好一堂课的角度谈了一点个人感悟。他说，一堂好的课应该是老师教得轻松，学生学得也轻松，教师应该思考怎样去通过一堂课培养学生的数学思维，怎样让学生用数学思维和语言去看世界，去描绘世界，老师只是引路人，应该放手让学生去推，去探索。龚老师的感悟分享让在场所有老师都获益良多。
初中英语组，胡小凤老师献上一堂关于网购的阅读课，结构严密，设计创新，以问题为主线，学议讲练的模式，充分调动学生的积极性，尤其在最后升华部分结合网络诈骗进行跨学科渗透，开展思政教育。教会学生明智购物。这堂课得到了责任区联教组吴敏老师的高度评价，夸赞胡老师过硬的综合素质以及精湛的教学艺术。新教师李雯俐老师上了一趟关于购物的听说课，精彩纷呈，通过听说训练后再模拟购物现场，提升学生的口头交际能力，最后结合母亲节大声说出你对妈妈的爱，把情感深化推向高潮。李老师作为一名新老师，成长极快，她的飞速进步展现出九中教研组师徒结对工作卓有成效。
初中政治组，初中政治组刘艳执教了《青春的情绪》一课。本堂课形式多样，通过加分激励、小组讨论、观看视频、材料分析等多种形式，激发并维持学生学习兴趣，营造良好的课堂氛围，在润物无声中达成德育教育目标。王征祯老师执教的《我们的情感世界》一课时，用两句名言让学生判断是情绪还是情感，既回顾了旧知，又巧妙的引出本节课主题，本节课让学生感受到情感是丰富多样的，情感和情绪是有区别和联系的，认识到情感的重要作用等。责任区联教组胡静秋老师在评课中肯定了刘艳丰富的教学经验，有很多值得学习的地方，也认可了王征祯老师的课堂评价激励语言的艺术和良好的教态。同时她还建议课堂应该选取生活化的案例创设情景，引导学生在运用知识中培育核心价值观，注重对学生思辨能力的培养。胡老师的点评让与会教师如沐春风，受益匪浅！
初中历史组，初一年级的陈德强老师和熊春老师分别执教了一堂历史学科的新课。城南责任区姜丹果督学和历史联教组组长唐成超老师进行诊断。两位专家分别从设计思路，教学内容的取舍，学生兴趣的培养以及教师讲解深度的把握等方面提出了中肯的建议。让两位老师获益良多。 第九中学校党支部副书记昌科也对本组的问诊活动作了总结，并鞭策两位上课教师继续保持教育初心，继续为九中的教育教学工作做出自己最大的努力。
初中地理组，冯佳老师讲解的是《日本》区域，以小组探究的形式，讲解了日本的地理位置，日本的自然环境。内容结构完整，并教会孩子们防震的一些启示和方法。夏露萍老师讲解的是《中东》地区，以中东的战争为导入，以争什么贯穿全堂，以争领土学习了中东的地理位置的重要性，以争水源了解了中东的自然环境特征，以争圣城学习了中东的宗教文化。
初中生物组，邓前军老师上了一堂第三章的复习课，黄小强老师讲的《物质运输的途径》的新课，随后，生物组三位老师和联教组组长郑雪老师进行了深入的交流，郑老师既充分肯定了两位授课老师以学生为主体，学生活动设计巧妙等优点，也提出了要重视课堂总结，讲练结合，注意课堂容量等建议。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”本次邻水县城南责任区“名师进校园”活动加强了责任区校际教研交流，为学校教师成长搭建了共享平台，为进一步提升学校教研水平和教育教学质量指明了方向！（姜丹果、廖占芬）
初中语文组上冯春霞老师的《卖油翁》一课的教学，为我们展现出教坛新秀的魅力，教学思路清晰，活动设计新颖，充分调动了学生的学习兴趣。王科维老师执教的《老山界》一课，巧妙引入课堂，学生成了整堂课的主人，在层层推进中学习感受长征精神。两堂课一“文”一“白”，相映成趣。责任区语文联教组钟琴老师对两位上课老师的点评更是拨云去雾，为两位青年教师指点了迷津！
小学语文组上邻水县第九中学校昌宏和邻水县正大实验学校鲁斯洁两位老师，采用同课异构的方式为我们带来了部编版语文四年级下册第七单元课文《黄继光》第二课时的教学。两位老师紧扣单元语文要素，从人物的语言、动作描写中感受人物的品质。以其他英雄事迹为拓展内容，让学生受到情感的共鸣和震撼。在课堂上，鲁老师主要通过有感情的朗读，让学生感受到一波又一波的情感冲击；昌老师则通过反复朗读、交流探讨的方式，让人物的精神品质走进学生的内心。 课堂教学结束之后，邻水县小学语文名师工作室领衔人何代昆为与会老师带来了《语文学习任务群内涵解读与教学策略》的讲座。何老师从什么是学习任务群、任务群的实施路径、典型的语文实践活动等多个方面，娓娓道来，深入浅出地阐释了语文学习任务群的内涵和教学策略。她强调语文学习任务群要注重真实情境，统整学习主题，以及进阶式的实践活动，让与会教师茅塞顿开，受益匪浅。
初中数学组，张长均老师带来的是《立方根》第一课时，课堂精彩纷呈。学生参与度较高，思维灵活，反应迅速；教师备课充分，对重难点和学生易错点的把握和突破自然流畅。新教师马骥老师献上了《平方根》的第一课时，课堂活动丰富多彩，孩子们在游戏中学到平方根相关知识，显示了她扎实的教学基本功。两堂课都得到了责任区数学联教组龚老师的充分肯定，同时龚老师也从如何上好一堂课的角度谈了一点个人感悟。他说，一堂好的课应该是老师教得轻松，学生学得也轻松，教师应该思考怎样去通过一堂课培养学生的数学思维，怎样让学生用数学思维和语言去看世界，去描绘世界，老师只是引路人，应该放手让学生去推，去探索。龚老师的感悟分享让在场所有老师都获益良多。
初中英语组，胡小凤老师献上一堂关于网购的阅读课，结构严密，设计创新，以问题为主线，学议讲练的模式，充分调动学生的积极性，尤其在最后升华部分结合网络诈骗进行跨学科渗透，开展思政教育。教会学生明智购物。这堂课得到了责任区联教组吴敏老师的高度评价，夸赞胡老师过硬的综合素质以及精湛的教学艺术。新教师李雯俐老师上了一趟关于购物的听说课，精彩纷呈，通过听说训练后再模拟购物现场，提升学生的口头交际能力，最后结合母亲节大声说出你对妈妈的爱，把情感深化推向高潮。李老师作为一名新老师，成长极快，她的飞速进步展现出九中教研组师徒结对工作卓有成效。
初中政治组，初中政治组刘艳执教了《青春的情绪》一课。本堂课形式多样，通过加分激励、小组讨论、观看视频、材料分析等多种形式，激发并维持学生学习兴趣，营造良好的课堂氛围，在润物无声中达成德育教育目标。王征祯老师执教的《我们的情感世界》一课时，用两句名言让学生判断是情绪还是情感，既回顾了旧知，又巧妙的引出本节课主题，本节课让学生感受到情感是丰富多样的，情感和情绪是有区别和联系的，认识到情感的重要作用等。责任区联教组胡静秋老师在评课中肯定了刘艳丰富的教学经验，有很多值得学习的地方，也认可了王征祯老师的课堂评价激励语言的艺术和良好的教态。同时她还建议课堂应该选取生活化的案例创设情景，引导学生在运用知识中培育核心价值观，注重对学生思辨能力的培养。胡老师的点评让与会教师如沐春风，受益匪浅！
初中历史组，初一年级的陈德强老师和熊春老师分别执教了一堂历史学科的新课。城南责任区姜丹果督学和历史联教组组长唐成超老师进行诊断。两位专家分别从设计思路，教学内容的取舍，学生兴趣的培养以及教师讲解深度的把握等方面提出了中肯的建议。让两位老师获益良多。 第九中学校党支部副书记昌科也对本组的问诊活动作了总结，并鞭策两位上课教师继续保持教育初心，继续为九中的教育教学工作做出自己最大的努力。
初中地理组，冯佳老师讲解的是《日本》区域，以小组探究的形式，讲解了日本的地理位置，日本的自然环境。内容结构完整，并教会孩子们防震的一些启示和方法。夏露萍老师讲解的是《中东》地区，以中东的战争为导入，以争什么贯穿全堂，以争领土学习了中东的地理位置的重要性，以争水源了解了中东的自然环境特征，以争圣城学习了中东的宗教文化。
初中生物组，邓前军老师上了一堂第三章的复习课，黄小强老师讲的《物质运输的途径》的新课，随后，生物组三位老师和联教组组长郑雪老师进行了深入的交流，郑老师既充分肯定了两位授课老师以学生为主体，学生活动设计巧妙等优点，也提出了要重视课堂总结，讲练结合，注意课堂容量等建议。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”本次邻水县城南责任区“名师进校园”活动加强了责任区校际教研交流，为学校教师成长搭建了共享平台，为进一步提升学校教研水平和教育教学质量指明了方向！（姜丹果、廖占芬）
