深耕课堂研究 蓄力课题启航——宜宾市南溪区阜鸣小学组织召开区级专项课题开题筹备会

       3月28日，阜鸣小学校组织召开了区级骨干教师及骨干班主任培训人选专项课题“信息技术融入课堂教学提高农村学生学习兴趣的研究”开题筹备视频会议。课题组全体主研人员围绕课题研究目标、实施路径及分工协作展开深入探讨，为后续科研实践奠定基础。
 
       会上，课题负责人胡小华老师详细解读研究方案，明确以信息技术为手段，以激发农村学生学习兴趣为目标，通过课堂观察、学情跟踪、对比实验等方法，探索适合农村学生的教学策略。会议还就开题报告整体内容进行了细致商讨，确保研究过程科学规范。
       据悉，该课题立足农村教育实际，计划通过两年行动研究，形成可推广的课堂教学改进方案。课题组将联合区域内多所农村学校，建立“实践—反思—优化”循环模式，定期开展教学案例研讨、师生访谈及效果评估，动态调整研究策略。
       此次会议标志着课题研究进入实质性推进阶段。未来，阜鸣小学校将通过课题研究凝聚教师智慧，探索乡村课堂提质增效路径，为义务教育优质均衡发展注入新活力。（胡小华）