江安县五矿镇中心幼儿园开展班本课程教研研讨活动

       在“以幼儿发展为本”教育理念的指引下，为挖掘生活中的教育资源，推动班本课程建设迈向新高度，3月26日，江安县五矿镇中心幼儿园开展了“探秘南瓜”班本课程教研研讨活动。
       在教研组长刘启春主持下，研讨活动正式拉开帷幕。教研组长点明，南瓜作为生活中常见的农作物，集趣味性、教育性于一体，能激发幼儿探索欲，十分契合中班幼儿好奇、好动的特性，由此引出“探秘南瓜”班本课程的构想。
       每位教师结合前期对幼儿兴趣的观察，分享了对课程设计的思考。罗老师计划以南瓜生长过程为脉络，组织幼儿参与播种、照料、收获南瓜的实践活动，让他们直观感受植物的生长变化。刘老师则着眼于南瓜的形态、色彩，策划开展南瓜主题的绘画、手工活动，培养幼儿的创造力与审美能力。
 
       为让课程更加丰富多元，教师们就资源整合各抒己见。幼儿园种植区成为开展南瓜种植活动的主阵地，家长也成为重要的教育资源。教师们计划邀请家长分享南瓜美食制作方法，组织亲子南瓜创意制作活动，还将联系南瓜种植基地，安排幼儿实地参观。
 
       课程评价环节，教师们一致认同，评价应贯穿于课程实施的全过程。既要关注幼儿对南瓜知识的掌握，更要重视他们在活动中表现出的观察、思考、合作等能力。通过幼儿自评、同伴互评、教师评价相结合的方式，全面、客观地反映幼儿的学习成果。
       此次教研研讨活动成效显著，不仅梳理出系统的“探秘南瓜”班本课程框架，还提升了教师团队的专业素养与协作能力。后续，中班组教师将依照研讨成果，有条不紊地开展课程活动，持续观察幼儿的学习表现，灵活调整课程内容。相信在教师们的共同努力下，“探秘南瓜”班本课程将成为幼儿探索世界的一扇窗，助力幼儿在充满趣味的学习中茁壮成长 。（薛欢、刘启春）