以赛促教展风采，匠心筑梦育英才——宣汉中学来鹿学校开展2025年上期教师教学技能展示活动
2025-03-21 13:37:38来源：影响四川 浏览量：
三尺讲台竞风流，一片丹心谱华章。3月18日至20日，宣汉中学来鹿学校举行了2025年上期教师教学技能展示活动。来自10个学科的16位教师以课为舟，以技为桨，以素养为本，以学生为中心，为春暖花开的校园带来了一场集智慧、艺术与情怀于一体的教学盛宴。
智慧碰撞：多元教法绽异彩
语文赛场诗意流淌。曾晓令老师执教的《一滴水经过丽江》，以“所至·所见·所感”三阶教学法，融合多媒体技术与诗意解读，带领学生沉浸式感受丽江的自然之美和文化之韵。刘婷婷老师呈现了一堂荡气回肠的《木兰诗》公开课。课堂以“寻找木兰的三重身份密码”为钥，通过“女儿·战士·传奇”的立体解读，带领学生穿越千年，触摸北朝民歌的筋骨与温度。李林老师巧设思辨擂台，带领着学生为大家展开了一场激烈的辩论赛，思维碰撞迸发出的耀眼火花，在你来我往的交锋中，闪烁着智慧的光芒。
数学殿堂妙趣横生。谢丽珍老师执教的《探究：将军饮马问题》教学设计巧妙，教学方法灵活多样，充分体现了以学生为中心的教学理念。刘思忆老师在讲授《认识三角形》时，巧妙地利用多媒体展示生活中各种含有三角形元素的图片，激发学生的学习兴趣，使学生充分领悟了几何之美。桂晓玲老师《认识分式》独辟蹊径，以热映影片《哪吒2》为独特切入点，巧妙地将电影元素与数学知识紧密相连。
英语课堂跨界融合。陈厚英老师执教的《Keep Fit》教学设计新颖独特，教学方法灵活多样，充分体现了英语学科的特点和新课程改革的理念。王彬洁老师的《Why don't you talk to your parents?》，以生动有趣的生活实例导入，迅速抓住学生的注意力，引导学生深入探讨如何解决与父母、朋友之间的沟通问题，让学生在轻松愉快的氛围中学会运用英语表达情感和提出建议。贺其香老师带来的《Life is full of the unexpected》，通过讲述真实且充满意外的故事，巧妙地解读课文内容，让学生深刻理解 “生活充满意外” 这一主题。
匠心独运：课程思政润无声
历史课堂穿越千年，郝建军老师的《隋唐时期的科技与文化》，借助丰富的历史图片、视频资料，生动地展现了隋唐时期辉煌灿烂的科技文化成就，让学生在触摸历史的肌理中坚定文化自信。
道德与法治课上，苟靖男老师在《公民基本义务》的教学中，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解公民基本义务的内涵和重要性，培养学生的法治意识和社会责任感。
符春刚老师在初三化学《海洋化学资源的利用》的教学中，借助多媒体展示、小组合作学习等方式，让学生深入了解海洋化学资源的开发利用现状和面临的挑战，培养学生的资源意识和环保意识 。
知行合一：实践育人出真知
物理课堂上，谯建敏老师在《探究杠杆平衡的条件》的教学中，注重实验教学，引导学生亲自动手操作，通过实验探究得出杠杆平衡的条件。
袁逢老师的地理课《撒哈拉以南非洲主要的气候类型及其分布》，结合地球仪、地图、图表等多种教学资源，启发学生思考，鼓励学生自主探究，使学生在“假设—修正—得出结论”的过程中主动建构起知识体系。
生物课上，黄曰莲老师的《传染病及其预防》展示了生活中常见的传染病案例，深入浅出地讲解传染病的概念、传播途径和预防措施，并引导学生将“预防措施”从课堂讨论转化为具体行动清单，通过持续践行强化“防胜于治”的理念。
以美启真：审美涵育润心灵
美术课上，陈艳老师执教的《面具的设计制作》同样精彩非凡。陈老师详细讲解了面具的设计元素，如形状、图案、色彩象征等，并亲自示范制作步骤，从纸张剪裁、造型塑造到上色装饰，每一步都细致入微。学生们在实践环节中积极动手，发挥想象，有的以动物为灵感设计出憨态可掬的动物面具，有的融入神话元素创作出奇幻神秘的角色面具，整个课堂充满了艺术创作的活力与热情 。
经过激烈角逐与评委们公平公正的评审，本次活动评选出一、二、三等奖。活动尾声，学校党委书记李绍辉在总结会上强调：“教育是点燃火种的艺术，教师要永葆三重心——以学术匠心锻造课堂品质，以教育慧心促进学科融通，以仁爱初心唤醒成长自觉。学校将持续搭建更多平台，支持教师专业成长，共同推动学校教育事业迈向新高度 。”
杏坛竞技显身手，百舸争流正当时。本届大赛不仅展现了新时代教师扎实的教学功底与创新精神，更彰显了宣汉中学来鹿学校与时俱进、不断革新的蓬勃朝气。那些在课堂上绽放的思想火花，终将化作满天星斗，照亮学子求知的浩瀚征程。 （撰稿人：桂萍）
智慧碰撞：多元教法绽异彩
语文赛场诗意流淌。曾晓令老师执教的《一滴水经过丽江》，以“所至·所见·所感”三阶教学法，融合多媒体技术与诗意解读，带领学生沉浸式感受丽江的自然之美和文化之韵。刘婷婷老师呈现了一堂荡气回肠的《木兰诗》公开课。课堂以“寻找木兰的三重身份密码”为钥，通过“女儿·战士·传奇”的立体解读，带领学生穿越千年，触摸北朝民歌的筋骨与温度。李林老师巧设思辨擂台，带领着学生为大家展开了一场激烈的辩论赛，思维碰撞迸发出的耀眼火花，在你来我往的交锋中，闪烁着智慧的光芒。
数学殿堂妙趣横生。谢丽珍老师执教的《探究：将军饮马问题》教学设计巧妙，教学方法灵活多样，充分体现了以学生为中心的教学理念。刘思忆老师在讲授《认识三角形》时，巧妙地利用多媒体展示生活中各种含有三角形元素的图片，激发学生的学习兴趣，使学生充分领悟了几何之美。桂晓玲老师《认识分式》独辟蹊径，以热映影片《哪吒2》为独特切入点，巧妙地将电影元素与数学知识紧密相连。
英语课堂跨界融合。陈厚英老师执教的《Keep Fit》教学设计新颖独特，教学方法灵活多样，充分体现了英语学科的特点和新课程改革的理念。王彬洁老师的《Why don't you talk to your parents?》，以生动有趣的生活实例导入，迅速抓住学生的注意力，引导学生深入探讨如何解决与父母、朋友之间的沟通问题，让学生在轻松愉快的氛围中学会运用英语表达情感和提出建议。贺其香老师带来的《Life is full of the unexpected》，通过讲述真实且充满意外的故事，巧妙地解读课文内容，让学生深刻理解 “生活充满意外” 这一主题。
匠心独运：课程思政润无声
历史课堂穿越千年，郝建军老师的《隋唐时期的科技与文化》，借助丰富的历史图片、视频资料，生动地展现了隋唐时期辉煌灿烂的科技文化成就，让学生在触摸历史的肌理中坚定文化自信。
道德与法治课上，苟靖男老师在《公民基本义务》的教学中，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解公民基本义务的内涵和重要性，培养学生的法治意识和社会责任感。
符春刚老师在初三化学《海洋化学资源的利用》的教学中，借助多媒体展示、小组合作学习等方式，让学生深入了解海洋化学资源的开发利用现状和面临的挑战，培养学生的资源意识和环保意识 。
知行合一：实践育人出真知
物理课堂上，谯建敏老师在《探究杠杆平衡的条件》的教学中，注重实验教学，引导学生亲自动手操作，通过实验探究得出杠杆平衡的条件。
袁逢老师的地理课《撒哈拉以南非洲主要的气候类型及其分布》，结合地球仪、地图、图表等多种教学资源，启发学生思考，鼓励学生自主探究，使学生在“假设—修正—得出结论”的过程中主动建构起知识体系。
生物课上，黄曰莲老师的《传染病及其预防》展示了生活中常见的传染病案例，深入浅出地讲解传染病的概念、传播途径和预防措施，并引导学生将“预防措施”从课堂讨论转化为具体行动清单，通过持续践行强化“防胜于治”的理念。
以美启真：审美涵育润心灵
美术课上，陈艳老师执教的《面具的设计制作》同样精彩非凡。陈老师详细讲解了面具的设计元素，如形状、图案、色彩象征等，并亲自示范制作步骤，从纸张剪裁、造型塑造到上色装饰，每一步都细致入微。学生们在实践环节中积极动手，发挥想象，有的以动物为灵感设计出憨态可掬的动物面具，有的融入神话元素创作出奇幻神秘的角色面具，整个课堂充满了艺术创作的活力与热情 。
经过激烈角逐与评委们公平公正的评审，本次活动评选出一、二、三等奖。活动尾声，学校党委书记李绍辉在总结会上强调：“教育是点燃火种的艺术，教师要永葆三重心——以学术匠心锻造课堂品质，以教育慧心促进学科融通，以仁爱初心唤醒成长自觉。学校将持续搭建更多平台，支持教师专业成长，共同推动学校教育事业迈向新高度 。”
杏坛竞技显身手，百舸争流正当时。本届大赛不仅展现了新时代教师扎实的教学功底与创新精神，更彰显了宣汉中学来鹿学校与时俱进、不断革新的蓬勃朝气。那些在课堂上绽放的思想火花，终将化作满天星斗，照亮学子求知的浩瀚征程。 （撰稿人：桂萍）
