大英县教育局到育才中学开展高三复习调研活动

       3月17日下午，县教育局党工委委员，局党组成员、总督学彭勇带领教研员团队到大英县育才中学（中职校）开展高三高考复习专项调研活动，本次调研旨在精准把握备考方向，提升复习的针对性、科学性与有效性。   
多学科视角，共商备考良策
       调研开场，普高九大学科备课组长依次汇报。他们从考点梳理、复习计划、教学方法、临界生提升等多方面，分享了各自学科的备考方案。有的备课组长通过深挖历年高考真题明确命题趋势，进而开展针对性复习；有的则结合本校学情，剖析学生知识的薄弱与优势之处，灵活调整教学进度与重点。
中职校聚力，精筑学生未来
       中职校相关负责人就高三年级现状及学生培养举措进行汇报，详细介绍了学生的学习特点、专业技能培养情况，以及为升学和就业制定的规划。从强化实践教学提升实操能力，到与高校、企业合作拓宽出路，全方位展示了为学生发展所做的努力。
年级层统筹，领航备考征程
       普高高三年级领导全面剖析现状，阐述本科生培养举措，从育人体系、教学改革、实战训练、精细管理四个维度，搭建适配本校学生的备考架构。育才中学校长则从学校层面，汇报了备考规划、师资建设、资源整合、氛围营造、心理关注等工作，强调赏识教育，彰显“幸福教育”理念的实践路径。
专业型指导，擘画战略蓝图
       教育科学研究所游仁林同志在听取汇报后，从专业角度给出复习建议，针对学科重难点，提供教学方法与策略指导，强调培养学生思维能力，引导举一反三，提升自主与创新思维，同时对考纲研读、命题趋势分析、课堂效率提升等方面提出建设性意见。
       彭勇充分肯定了学校及各学科的努力，提出 “四个把握、三个精准、一个聚焦” 的工作要求，鼓励全体教师以此次调研为契机，进一步优化备考策略，精准把握高考动态，关注学生全面发展，团结协作助力学生冲刺高考，提升教育教学质量。
       此次调研通过多维度汇报与交流，为高三高考复习备考指明方向，凝聚各方力量。相信在县教育局引领下，学校与师生共同努力，今年高考定能佳绩频传，谱写教育新篇章！