探山川经纬新教略 启地理教研高质量——宜宾南溪一、二中地理教研组交流活动侧记

       2 月 26 日下午，南溪一中与南溪二中的地理教研组教师齐聚南溪二中录播室，共同参与了一场以 “探索地理教学方法，提升地理教学质量” 为主题的教学交流活动。此次活动旨在促进地理教师间的经验交流，学习先进教学理念，加强团队建设，营造积极的教学研究氛围。 
 
       活动伊始，南溪一中的李双宇老师在南溪二中高二 6 班带来了一堂精彩的公开课 ——《资源的跨区域调配》。李老师以西气东输工程为切入点，深入探究资源跨区域调配的原因及影响。课堂上，学生们积极参与，主动上台展示对我国能源消费结构图的解读，整个课堂氛围活跃，充分展现了以学生为主体的教学理念。
       公开课结束后，全体教师移步录播室进行评课与交流。李双宇老师首先进行了自评，随后南溪二中的周虎老师从目标达成、内容突出、学生引导、读图指导以及师生互动等多个方面对本课进行了全面且细致的评价。南溪一中的钟华老师也就如何提高课堂效率给出了具体的建议，为教师们在今后的教学中提供了新的思考方向。
 
       紧接着，南溪一中教研组长范雨田老师开展了题为《精诚团结、共同进步》的经验分享。范老师从团队构成、集体教研、教学传承以及教师发展等五个方面详细介绍了本校的成功做法。针对南溪二中老师好奇的 “地球知识小博士” 竞赛，范老师也做出了详细解答，为兄弟学校提供了宝贵的借鉴经验。
 
       在活动前期，主办方收集汇总了两校地理教学中遇到的问题。在交流环节，老师们围绕地理概念抽象难以理解、学生地理实践能力培养困难、如何平衡教学进度与教学深度等问题展开了热烈讨论。通过思想的碰撞，许多问题在讨论中逐渐明晰了解决方向，为后续的教学实践提供了有力支撑。
       南溪二中唐厚春老师感慨道：“这次活动简直是一场及时雨！通过与一中同仁交流，我对地理概念的趣味化讲解有了新招，在培养学生实践能力上也深受启发。” 此次活动搭建校际交流桥梁，助力教师互学互鉴，提升教学水平，强化团队建设与教研氛围，为地理教学提质注入动力 。（袁清靓）