在故事中看见成长 ——宜宾三江新区龙头山幼儿园开展2024年秋期班本课程故事分享活动
2025-01-20 11:13:14来源： 浏览量：
为更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步助力教师树立课程意识，捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师课程开发和组织能力，近日，宜宾三江新区龙头山幼儿园组织开展了“在故事中看见生长”班本课程故事分享活动。
活动中，9个班级的教师从孩子的视角出发，紧密围绕他们的生活与兴趣，分享了各自班级的课程故事。大三班的周周老师以“指尖上跳跃的艺术”为主题，讲述了孩子们从对编织的好奇到成为小小编织家的成长历程。小一班的小莉老师则和孩子们一同踏上“敲染”之旅，让孩子们在探索植物敲染的奥秘中，体验传统文化的魅力。大一班的编织课程、中三班的扑克牌探索、小二班的生活课程“吃饭”这件小事儿、中一班的泥染活动、小三班的番薯乐趣、大二班的水拓画探索以及中二班的面塑花馍制作等，课程故事的每一页，都展示了教师们在课程设计中的巧思与孩子们的积极参与、自主发现与合作探究。
活动最后，党支部书记、园长李丽，副园长阳雪进行了总结，肯定了老师们愈发专业的儿童意识与课程意识，并就撰写课程故事的重要性、方法及如何讲述出触动心灵的故事与老师们进行了深入的分享与交流。同时鼓励教师们要深入挖掘故事背后的教育价值，继续立足儿童本位，从孩子的兴趣和需求出发，提供更加有效学习的支持，促进幼儿经验的获得与发展。
一段故事，一段成长。此次课程故事分享活动不仅是对本学期班级课程实施的回顾与分享，促进了班级间交流，营造了互学共长的氛围，更为下阶段更好地开展班本课程奠定了基础、增添了动力。龙幼教师立足儿童本位，从儿童出发，每个故事虽微小朴实，但蕴含着满满的教育意义，见证了幼儿与教师的共同成长。（李玉洁）
活动中，9个班级的教师从孩子的视角出发，紧密围绕他们的生活与兴趣，分享了各自班级的课程故事。大三班的周周老师以“指尖上跳跃的艺术”为主题，讲述了孩子们从对编织的好奇到成为小小编织家的成长历程。小一班的小莉老师则和孩子们一同踏上“敲染”之旅，让孩子们在探索植物敲染的奥秘中，体验传统文化的魅力。大一班的编织课程、中三班的扑克牌探索、小二班的生活课程“吃饭”这件小事儿、中一班的泥染活动、小三班的番薯乐趣、大二班的水拓画探索以及中二班的面塑花馍制作等，课程故事的每一页，都展示了教师们在课程设计中的巧思与孩子们的积极参与、自主发现与合作探究。
活动最后，党支部书记、园长李丽，副园长阳雪进行了总结，肯定了老师们愈发专业的儿童意识与课程意识，并就撰写课程故事的重要性、方法及如何讲述出触动心灵的故事与老师们进行了深入的分享与交流。同时鼓励教师们要深入挖掘故事背后的教育价值，继续立足儿童本位，从孩子的兴趣和需求出发，提供更加有效学习的支持，促进幼儿经验的获得与发展。
一段故事，一段成长。此次课程故事分享活动不仅是对本学期班级课程实施的回顾与分享，促进了班级间交流，营造了互学共长的氛围，更为下阶段更好地开展班本课程奠定了基础、增添了动力。龙幼教师立足儿童本位，从儿童出发，每个故事虽微小朴实，但蕴含着满满的教育意义，见证了幼儿与教师的共同成长。（李玉洁）
