真诚沟通 赋能成长——中物院职工子女基础教育就学保障系列宣讲会之“科创院士班宣讲会”

   
          为进一步加强家校沟通，针对性回答院职工关注的科创院士班建设、新高考变化、学生成长成才路径规划等热点问题，1月10日，由中物院人资部主办、科学城一中承办的中物院职工子女基础教育就学保障系列宣讲会在科学城一中顺利举办。院人资部薪酬保险处副处长夏芮沛、业务主管孙潇璨和学校领导出席了宣讲会。

          学校党委书记邓友山以《建设科创院士班 培养拔尖创新人才》为主题，向参会的院职工代表介绍了学校发展的情况。2024年科学城一中先后荣获全国首批中小学科学教育实验校、四川省首批中小学心理健康教育引领校、四川省人工智能—信息学科普基地、四川省首批教育评价改革协同研究实验基地，为培养拔尖创新人才奠定了坚实的基础。学校紧跟“为党育人，为国育才”的价值导向，落实立德树人的根本任务，培养拔尖创新人才和科技特长生，打造“科创院士班”，建设于敏科技中学。

 
 
 
 
 
           科创院士班积极响应国家对于深化教育改革、优化教育资源配置、全方位提升教育质量的要求，推行40人的小班教学模式，培养有家国情怀、科学精神、创新意识、实践能力的具有未来科学家素质的时代新人。邀请院士担任科创院士班名誉班主任，让“院士领航、赋能成长” 的理念落地生根。坚持在科学家身边成长的培养模式，实行“项目化、导师制、学分制”管理，采取“跟专家、跟团队、跟项目”的方式，联合开展创新才培养。学校全力打造课程中心，迭代升级 “三型五类” 课程体系，聚焦科技特色校本课程研发，构建学生科技教育“课程资源库”。通过“大先生”引领知识传承、“大实验”驱动创新实践、“大社会”协同资源整合、“大活动”助力全面发展，实现全方位育人，打造高质量科学教育课程体系，开展合作探究、项目式实践、跨学科学习以及未来智能化翻转课堂。学校探索七色成才路径，因材施教，助力学生全面而个性发展。

          宣讲结束后，职工代表们在带队老师的引领下，有序地参观了地理、历史、数学等学科教室，少年科学院，小智音学伴区，数字实验室等科技教育设施，大家对学校的新变化纷纷赞叹。


 
 
 

           参观结束后，职工代表们和学校领导班子进行了面对面的交流。针对职工关心的科技冬令营开展情况、科创院士班培养模式、科创比赛参赛等问题，校领导们一一进行了详细的解答。职工代表们也对学校的发展提出了宝贵的意见和建议。
 

 
 
         教育从来不是一方的独角戏，而是家校的双向奔赴。成长也并非是孤独的旅程，而是家校的同频共振。打通家校沟通交流渠道，构建协同育人机制，让每一位学生都能沐浴在家校的幸福光辉之下，让最美的初见成为更好的“育”见。