深耕课题展成效 中期交流赋新能 ——宜宾南溪区黄沙中学开展省级课题中期评估会

        1月9日，省级乡村教育发展专项课题《农村初中课堂教学提质增效的策略研究》中期评估会在宜宾南溪区教师培训中心进行顺利举行。江安县教师培训与研究中心主任罗益成、叙州区教学研究与教师培训中心主任易宗勇、南溪区教师培训中心理论研究部部长赵善君、南溪区教师培训中心副主任龚联忠等多位教育领域专家组成评估专家组，对课题进行了评估。

 

        评估会上，专家组从三个方面给予了肯定。第一，课题的选择具有创新性。该课题紧密围绕当前农村教育的热点与难点，特别是针对农村教育薄弱环节的优质均衡发展问题，具有较强的针对性和现实意义。第二，研究过程突出实效性。课题组在面对农村教育问题时，采取了主动创新的态度，研究工作不仅扎实推进，还积极探索了多种提质增效的教学策略。第三，研究效果显著成效。通过实施一系列研究措施，课题成功推动了农村初中课堂教学的改革与发展，取得了显著的研究成果。这不仅促进了农村教育课堂教学模式的创新，还提升了学生的核心素养，激发了教师对教学方法的探索热情，并提高了教师的教学能力，为农村教育的长远发展奠定了坚实基础。

 

        在肯定成绩的同时，专家们也提出了宝贵的意见和建议，建议课题组在后续研究中进一步细化研究内容，特别是在教学策略的具体实施和效果评估上，要更加注重实证研究和数据分析，以科学的态度和方法增强研究的严谨性和说服力。同时，要持续关注教师和学生的实际需求，不断优化教学策略，确保研究成果能够真正惠及农村教育的长远发展。

 

        此次中期评估会为课题组提供了一个宝贵的交流平台，不仅全面展示了课题研究的阶段性成果，也为后续研究指明了方向。课题组将认真吸纳专家们的意见和建议，继续深化研究，努力为农村初中课堂教学提质增效贡献更多智慧和力量。同时，也期待通过本课题的研究，为农村教育的优质均衡发展探索出一条切实可行的路径。（闵方岭）