“赛”展风采 “研”促成长——大竹县观音中学2024年全科教师教学大比武活动圆满落幕
2025-01-08 10:11:41来源： 浏览量：
为提升教师教学技能，促进教育创新，增强教师间的交流与学习，大竹县观音中学2024年秋季全科教师教学大比武活动圆满落下帷幕。
本次教学大比武由观音中学教科室承办，吸引了全校各学科的优秀教师积极参与，共有14名教师参赛，涵盖语文、数学、英语、音乐、历史、政治、地理、物理、化学和生物等10个学科。
参赛教师围绕“聚焦新课标，赋能新课堂。‘赛’展风采，‘研’促成长”的主题，精心准备教学设计。这些设计不仅注重知识点的传授，更强调学生主体性的发挥与实践能力的培养，平均每个教学设计包含至少2种以上的互动环节，有效提升了课堂的趣味性与实效性，真正做到了“以生为本，教学相长”。
在为期一周的活动中，每位参赛教师进行了40分钟的现场教学演示。演示过程中，教师们各显身手，充分运用多媒体教学、小组合作、情境模拟等多种教学手段，生动形象地呈现了教学内容，让课堂变得丰富多彩，现场气氛活跃，学生参与度高，充分展现了教师们的教学风采与专业素养，可谓是“教坛练兵强技能，三尺讲台展风采”。
示范课评价活动邀请了相关校领导和各学科组长担任评委，他们从教学设计、教学方法、课堂互动、学生反馈等多个维度对每位教师的表现进行了细致点评，并给出了宝贵的改进建议。经过综合评审，最终评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。
本次活动激发了教师们的教学创新热情，涌现出了一批具有新颖教学理念与方法的优秀案例。如在生物课堂上，生物老师以寓教于乐的方式，带领学生们亲身体验科学探索的乐趣，通过亲手制作病毒模型来深入理解病毒的形态结构和传播机制，让学生在实践中学习，在快乐中成长。
“教学似登山不在一朝夕，愿君常磨砺拾级层层递”，通过观摩与学习，教师们不仅发现了自身教学中的不足，也从中汲取了宝贵经验。活动结束后，多位教师表示将会把学到的技巧与方法应用于自己的教学实践中，不断提升自己的教学水平。
作为活动的直接受益者，学生们在参与过程中不仅学到了新知识，更体验到了不同教师的教学风格，拓宽了视野，增强了学习的主动性与积极性。
大竹县观音中学此次全科教师教学大比武活动，为教师们提供了一个展示自我、相互学习、共同成长的平台，有力地推动了学校教育教学质量的提升，相信在未来的教育教学中，观音中学的教师们将继续砥砺前行，为学生们带来更优质的教育。
大竹县观音中学(李元勤)
本次教学大比武由观音中学教科室承办，吸引了全校各学科的优秀教师积极参与，共有14名教师参赛，涵盖语文、数学、英语、音乐、历史、政治、地理、物理、化学和生物等10个学科。
参赛教师围绕“聚焦新课标，赋能新课堂。‘赛’展风采，‘研’促成长”的主题，精心准备教学设计。这些设计不仅注重知识点的传授，更强调学生主体性的发挥与实践能力的培养，平均每个教学设计包含至少2种以上的互动环节，有效提升了课堂的趣味性与实效性，真正做到了“以生为本，教学相长”。
在为期一周的活动中，每位参赛教师进行了40分钟的现场教学演示。演示过程中，教师们各显身手，充分运用多媒体教学、小组合作、情境模拟等多种教学手段，生动形象地呈现了教学内容，让课堂变得丰富多彩，现场气氛活跃，学生参与度高，充分展现了教师们的教学风采与专业素养，可谓是“教坛练兵强技能，三尺讲台展风采”。
示范课评价活动邀请了相关校领导和各学科组长担任评委，他们从教学设计、教学方法、课堂互动、学生反馈等多个维度对每位教师的表现进行了细致点评，并给出了宝贵的改进建议。经过综合评审，最终评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。
本次活动激发了教师们的教学创新热情，涌现出了一批具有新颖教学理念与方法的优秀案例。如在生物课堂上，生物老师以寓教于乐的方式，带领学生们亲身体验科学探索的乐趣，通过亲手制作病毒模型来深入理解病毒的形态结构和传播机制，让学生在实践中学习，在快乐中成长。
“教学似登山不在一朝夕，愿君常磨砺拾级层层递”，通过观摩与学习，教师们不仅发现了自身教学中的不足，也从中汲取了宝贵经验。活动结束后，多位教师表示将会把学到的技巧与方法应用于自己的教学实践中，不断提升自己的教学水平。
作为活动的直接受益者，学生们在参与过程中不仅学到了新知识，更体验到了不同教师的教学风格，拓宽了视野，增强了学习的主动性与积极性。
大竹县观音中学此次全科教师教学大比武活动，为教师们提供了一个展示自我、相互学习、共同成长的平台，有力地推动了学校教育教学质量的提升，相信在未来的教育教学中，观音中学的教师们将继续砥砺前行，为学生们带来更优质的教育。
大竹县观音中学(李元勤)
