修德教育集团四川崇德学校举行县级科研课题报告会

        12月24日，修德教育集团三个县级立项课题在四川崇德学校举行了开题论证报告会。
        县教育发展中心理论研究室主任魏力、办公室主任方力劲、教科室专家丁建立莅临指导，学校领导、责任督学以及课题组全员参加本次会议。
 
        宣读立项，研启新篇

 

         魏主任宣读课题立项文件，并对获准课题表示祝贺。

 
         课题1：《劳动教育融入小学数学教学的策略研究》
 
         课题2：《基于学科核心素养的课堂教学活动设计方法研究》
 
        课题3：《在校青少年非自杀性自伤的家庭因素影响研究与建议》
三个课题组依次进行了专题汇报，内容涵盖了创新探索、实践应用与预期成果等方面，充分展现了崇德教师对科研工作的深入思考与精心准备。
 

        专家引领，明晰思路
 

          专家组认真听取汇报，并就课题选题立意和方向上，对报告文本的规范性、研究内容的可操作性、研究方法的实用性等方面提出建设性意见。
          各课题组成员仔细聆听、认真记录，对不明确的问题及时请教，力求在科研实践中不断精进。
 
 
         最后，符卫东校长对专家的莅临指导与专业点评表示衷心的感谢。她指出，课题研究工作是学校教育教研的重中之重，希望老师们秉承“激情超越”校训，深化理论学习，提升专业素养，认真做教育，细致做研究。
 

         崇德学校以“确保100%的学生努力学习”为本，大力实施“科研兴校”战略。通过此次开题报告会，学校进一步激发科研活力，促进教师专业成长，扎实开展教学实践，推动教育质量迈上新台阶，书写教育科研新篇章。