看向相同的远方 | 绵阳市付冬梅名师工作室启动仪式在绵阳南山中学举行

         深耕细研待花开万里，凝心聚力谱学科新篇。为贯彻落实上级主管部门关于名师工作室建设及管理的相关精神，推进名师工作室工作有序开展，促进工作室成员专业能力提升，打造高素质专业化教师队伍，12月18日，绵阳市付冬梅名师工作室启动仪式暨集体研修活动在绵阳南山中学举行。
       南山中学党委书记徐勇出席活动并致辞，绵阳市师培中心高级讲师罗静、绵阳市教科所职成室主任方林、特级教师李宪熙莅临指导，绵阳市付冬梅名师工作室全体成员、南山中学语文教研组全体教师参加活动。

 

        徐勇对上级教育主管部门对学校教师队伍建设和学科建设的关心支持表示感谢。徐勇表示，绵阳市付冬梅名师工作室顺利启动，学校省市级名师工作室矩阵增添新成员，为学校教育发展注入新活力。学校已经建构起省市校名师工作室三级联动机制，为教师走向成功提供组织与精神资源。积极建设教师专业发展共同体，浓厚研学氛围，共融研修智慧，同促研思成长。学校以名师工作室建设为平台，用教育家精神引领教师专业发展，培养造就新时代高水平教师队伍。徐勇指出，付冬梅名师工作室要立足语文学科，面向绵阳教育，发挥资源整合功能和引领辐射作用，既要善于在教学实践中凝炼规律，也要善于将研究成果转化推广。徐勇勉励工作室成员在名师引领下共同学习，互相成就，互勉共助，集体成长。

 
 
        罗静对绵阳市付冬梅名师工作室的成立表示祝贺，希望工作室明确“六个一”目标，在促进教师专业化成长、引领教学改革、孵化教育教学成果等方面发挥重要作用，成为引领教师专业发展的新引擎。

 

        方林对名师工作室的优势给予充分肯定，就“当下教育需要什么”这一话题分享了自己的观点，对工作室全体成员寄予殷切期望，期待大家能借助工作室平台学习成长，互相促进，共享共赢。

 

        工作室领衔人付冬梅发言。她表示，成立工作室旨在与一群志同道合的伙伴做一些有意义有意思有意味的工作。只要看向相同的远方，就可以结伴而行。她希望将工作室建成全体成员、学员的心安之地、成长之所，让工作室成为一线教师共学共研的平台，以及传承绵阳语文教育理想、坚守绵阳语文教育理念、浸润绵阳语文教育情怀的理想之地。

 
 
        付冬梅老师为工作室成员、学员发放研读书籍。工作室为全体成员送上余党绪的《思辨读写十讲》等专业书籍，为青年学员送上王荣生的参与式语文教师培训资源系列书目。

 

        工作室启动仪式后，特级教师李宪熙做了题为《开掘文化内涵，彰显文化魅力》的专题讲座，并向在场的语文教师赠送自己编撰的专题著作。
        工作室成员表示，相信在付冬梅老师的专业引领下，在全体成员的共同努力下，工作室一定会助力教师找到适合自己的专业发展路径，实现职业规划和教育发展的有机结合，并在此基础上发挥工作室的示范与辐射作用，为绵阳市中小学语文教师专业成长赋能增值，为绵阳市中小学语文教学高质量发展做出贡献。