智慧科创 赋能成长 ——泸州老窖天府中学师生在第39届泸州市青少年科技创新大赛中获佳绩

         日前，第39届泸州市青少年科技创新大赛圆满落下帷幕。泸州老窖天府中学师生喜获佳绩：赵沈洪老师的《交流发电机演示仪》荣获辅导员科教制作一等奖；杜禹亨同学的《智能调节话筒架》与李振羽、先泳屹、周嘉杰同学的《基于图像识别的体育器材自动借还器》荣获学生科技创新成果（高中组）一等奖，孙宇宸、王昊、李浩鈿同学的《盲人辅助购物镜》荣获学生科技创新成果（高中组）二等奖。

 
 
 

        11月18日，教育部下发了《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》，要求初中阶段加强理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。泸州老窖天府中学高度重视开展科技创新活动，多年来积极开设且不断完善科技创新课程和机器人创新实践课程。

        科技创新课程
       天府中学设置科技创新课程的目的在于让学生在新一轮基础教育课程改革中完整地理解科学知识，学习运用科学研究方法，培养科学态度和科学精神，形成创新意识和能力。学校2005年开设科技创新校本课程，设立科技创新实验室和机器人实验室。历经多次更新换代，如今的校园科技馆占地400余平方米，为同学们提供各种电子元器件、传感器、控制器和各种制作平台，用于课程学习。学校拥有获“泸州市五四奖章集体”荣誉的科技创新教师团队，其中不乏省市优秀科技辅导员，有力保障课程高效持续开展。

        课程内容：
1.理论知识：校本教材《创新基础知识读本》《泸州老窖天府中学创新能力培训校本教材系列——校本案例》。
2.实践操作：《arduino与AI智能硬件及编程》。
3.基于AI技术的原理探究和实践。
4.竞赛系列：中国青少年科技创新大赛、电脑制作大赛。

       课程开展情况：
        学校共有60余名学生选择本课程，每周星期二、星期四下午放学后1小时开展学习和实践活动，排课纳入年级统一管理。学生分为6-8人的学习研究小组，教学过程中有集中讲授和分组研究实践，定期进行小组间的交流讨论和“金点子”发布。


   
      机器人创新实践课程
       机器人创新实践课程是天府中学具有高科技内涵的科技教育品牌项目。本课程充分利用研究性学习、课外活动和选修课的时间，讲授现代机器人原理和技术的基本知识，指导学生进行实验操作，支持学生参加各级赛事。学生在机器人功能结构的搭建中熟悉机械原理，在程序的编写中锻炼思维，在实际效果的调校中学会解决和研究问题，在团队协作中学会交往，在各级比赛中学会竞争。

      课程内容：
1.理论知识：《传感器原理与运用》。
2.实践操作：VEX EDR机器人结构搭建与编程。
3.竞赛系列：中国青少年机器人大赛。
课程开展情况：
学校为参与机器人创新实践课程的同学提供VEX EDR机器人设计系统，选拔动手能力强、思维活跃、有合作竞争意识的同学组成集训队，参加机器人大赛。学校先后有10名同学参加省级机器人竞赛获奖，3名同学入选省集训队，1名同学通过机器人竞赛入围中国青少年科技创新训练营。

 


       泸州老窖天府中学通过借鉴科技创新课程和机器人创新实践课程成功开展的模式和方法，创新新课程改革背景下的高中学科教学方法，不断落实新课程改革精神。（吴蜀）