聚焦班级管理 提升育人素养 渠县三汇镇第四小学开展秋季班主任工作培训研讨活动

        为精进班主任专业知识与技能，优化班级管理，强化学校和谐育人氛围。11月14日下午，渠县三汇镇第四小学开展秋季班主任工作研讨活动。


 

       首先，全校班主任集体参观了各班级的文化打造。参观结束后，分管教学副校长黄奎对各班级文化打造情况做了认真的点评，他指出：班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，潜移默化地影响着学生的行为。搞好班级文化建设，对于营造良好的学习生活环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此，希望各位班主任继续加强班级文化建设，积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风， 做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为无声的导师。

 

       接下来，学校支部书记、校长李小江作主题为“卓越班主任团队建设”知识讲培训，他从“身怀五心是法宝”、“阳光智慧为先决”、“科学管理取策略”三个维度对班主任工作进行了深入浅出地阐述，他认为班主任是落实立德树人的关键力量，是学校德育工作的主力军，是学生身心健康发展的重要导师，其专业素养决定了学校德育工作质量。班主任管理工作更应该采取收放有度、严宽有据、疏堵相伴等多种管理策略，如何成为一名好的班主任更是每位老师应该深思和学习的事情。

 

       班主任朱瑾老师对班级管理做了经验分享，她深入剖析了作为一名班主任需要掌握的艺术，尤其提到了沟通艺术，即“师生沟通”“家校沟通”“师师沟通”和“自我沟通”，阐明了有效的沟通可以促进学生身心发展、家校合作、师师配合、提升自我管理能力。随后各班主任积极分享了自己在班级管理工作中的经验与心得，围绕思想政治教育与价值引领、班级管理、学风建设、低年级如何进行学生课前常规训练等主题进行了充分研讨交流。大家纷纷表示，将以高度的责任感和使命感，用心关爱每一位学生，为学生的成长成才贡献自己的力量。

 

       活动最后学校支部书记、校长进行总结发言:学之愈深，知之俞明，行之愈远。全体班主任老师要以此次培训、研讨为契机，将所学内化于心，外化于行，带着无限的智慧和真诚的情感去对待每位学生，做一个“学习型”“智慧型”的班主任，展现出新时代班主任的担当，为学校教育高质量发展贡献力量。
       此次班主任培训、研讨活动不仅为渠县三汇镇第四小学班主任老师提供了一个学习交流的平台，也为推动学校教育教学质量的提升注入了新的活力。（王蕾  周科）