共话区域教研，共谋教育发展——达州大树教育督导责任区2024年秋季教育教学质量提升暨区域联片活动

       为促进优势互补，加强片区校际间的互动协作，促进片区学校的共同发展，在大树片区营造比学赶超的良好氛围。11月13日，大树教育督导责任区2024年秋季教育教学质量提升暨区域联片教研活动在达州大树小学开展。  
       本次会议特邀：达川区教师进修学校副校长李雪梅，教务主任吴勇，教研员白如冰、向荣莅临指导。会议由大树片区督导责任区主任周云主持，大树督导责任区全体督学、片区各公民办学校书记校长、分管教学副校长和教务主任参加会议。

        场督查
        会前，片区学校领导组成：深入课堂、深入教师办公室、深入师生、安全工作及校园环境、食堂食品安全五个督查组。他们对大树小学进行了一次全方位督查,这既是对全体师生的考验，也是对学校常规管理和质量提升的有力指导。



        督查汇报
       经过现场实地查看，深入交流，认真记录，各督查组长就查看情况做了汇报。他们对大树小学的教学常规、师生面貌、安全工作、环境卫生、食堂管理等方面给予了充分肯定，同时也对存在的不足提出了针对性的指导意见。
经验交流



        片区各校分管教学副校长进行交流发言，他们对2024年春季期末质量监测成绩进行了详尽的分析，结合学校实际情况对教育教学存在的问题进行了深入剖析，制定了切实可行的措施，力争全面提升学校的教育教学质量。
       大树教育督导责任区教研督导员蒲朝雄同志就2024年春季片区学校期末抽考成绩做了简要分析，通过精准的数据呈现，让各校领导对当前的教学成绩有了更清晰的认识，也让大家明确了面临的挑战与机遇。同时，他就如何抓好教育教学成绩做了相应要求，为大家指明了下一步努力的方向。

       工作部署
       大树教育督导责任区主任周云同志提出：在工作中要以制度管人，以情感人，每一项工作，每一个计划，都需要大家以实实在在的态度去落实。同时，就近期重点工作进行安排部署，明确了工作目标和要求。

       莅临指导
       达川区教师进修学校教务主任吴勇谈到开展片区教研活动的重要性，要求全体教育工作者要多学习研究，提高自身专业知识能力，杜绝课堂教学中的无效劳动；同时希望大家要给予学生更多的关心关爱，更好地培养学生；各学校要立足本校实际情况，认真研判，交流经验，取长补短，共同成长。
       达川区教师进修学校李雪梅副校长强调：核心素养是学生适应未来社会发展的关键能力和必备品格。在我们的教育中，核心素养就像一座灯塔，指引着我们的教学方向。于教育而言，培养核心素养是育人方向；于社会而言，拥有核心素养的人才是创新发展的动力。它不只是个体成功的保障，更是民族进步的根基。我们必须重视并积极践行，将其融入到教育中去，让核心素养之花绚烂绽放。



       共话区域教研，共谋教育发展。此次教研活动的开展，为片区学校的教育教学质量提升明确了方向、理清了思路、振奋了精神。只争朝夕、奋发有为，我们将为实现大树片区教育教学高质量发展而努力奋斗！