用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧 ——宜宾南溪区留宾学校开展初中组教研活动
2024-11-05 11:12:03来源： 浏览量：
11月2日，宜宾南溪区裴石镇留宾学校初中部全体教师召开了一次教研会，本次会议旨在探讨近半期以来，初中部各学科教学进度和在教学以及班级管理中遇到的各种问题。
会议开始由初中组教研组长，对会议议程和主旨做了介绍，并对全校的教学进度进行了概述。接着各学科教师分别就自己本学科教学中遇到的问题和取得的收获依次进行了发言。
数学科教师提到本学期教学时间紧，知识点多，所以应该利用信息技术工具（如在线教学平台、智能教学软件）来辅助教学，以提高课堂效率。
英语科教师介绍了利用情境教学法和角色扮演法提高学生口语和听力能力的尝试，以此来提高学生的学习兴趣。
语文科教师则介绍了如何教学生提取文章当中的关键词句，以及让学生分组讨论来提高学生的阅读理解和自主探究的能力。
综合科教师提出了在教学中应该对学生实行分层级评估方式。即因材施教，对班级全体同学做分层评估，在教学中做到目标明确，难易突出，课后作业分层布置。
班主任们则就半期以来班级管理中遇到的各类问题提出探讨。
会议进行中，室内空气弥漫着一种热烈而积极的气氛，与会者们热情高涨，纷纷积极发言，形成一种独特的氛围。
会议最后由副校长吕和杰就各科教学和班级管理提出新的要求，校长覃健做总结性发言。他提到，“教书育人并非一朝一夕，一蹴而就，老师们应该在平时多加强个人的业务能力培养和师德师风建设，用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。”(胡堃)
会议开始由初中组教研组长，对会议议程和主旨做了介绍，并对全校的教学进度进行了概述。接着各学科教师分别就自己本学科教学中遇到的问题和取得的收获依次进行了发言。
数学科教师提到本学期教学时间紧，知识点多，所以应该利用信息技术工具（如在线教学平台、智能教学软件）来辅助教学，以提高课堂效率。
英语科教师介绍了利用情境教学法和角色扮演法提高学生口语和听力能力的尝试，以此来提高学生的学习兴趣。
语文科教师则介绍了如何教学生提取文章当中的关键词句，以及让学生分组讨论来提高学生的阅读理解和自主探究的能力。
综合科教师提出了在教学中应该对学生实行分层级评估方式。即因材施教，对班级全体同学做分层评估，在教学中做到目标明确，难易突出，课后作业分层布置。
班主任们则就半期以来班级管理中遇到的各类问题提出探讨。
会议进行中，室内空气弥漫着一种热烈而积极的气氛，与会者们热情高涨，纷纷积极发言，形成一种独特的氛围。
会议最后由副校长吕和杰就各科教学和班级管理提出新的要求，校长覃健做总结性发言。他提到，“教书育人并非一朝一夕，一蹴而就，老师们应该在平时多加强个人的业务能力培养和师德师风建设，用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。”(胡堃)
