聚焦户外游戏，共研教育智慧 ——宜宾三江新区龙头山幼儿园户外自主游戏现场观摩教研活动纪实
2024-11-04 11:14:09来源： 浏览量：
为提升教师对户外自主游戏的理解和组织能力，深入探讨如何根据幼儿的需求投放优化材料，从而有效推进幼儿自主游戏的开展，10月31日，宜宾三江新区龙头山幼儿园开展了户外自主游戏现场观摩教研活动。
市、区、园级骨干教师牵头与老师们共同走进户外自主游戏区域，进行现场观摩，近距离观察孩子们在游戏中与环境、材料、同伴、教师的互动和成长。观摩结束后，幼儿园通过分层教研，先由骨干教师、班主任围绕游戏场地规划、环境创设、材料投放、师幼互动、幼儿专注等展开深入讨论，再由副班主任分享他们在游戏中观察到孩子们之间发生的游戏小故事，以及教师是如何及时给予支持与引导。
党支部书记、园长李丽就本次活动进行了点评，肯定了孩子们的游戏状态和教师在游戏中的支持策略。并提出了四个反思问题：“开展的游戏活动是否具有教育意义？游戏过程中孩子之间发生了什么？遇到了哪些困难？有没有解决？”旨在引导老师们放下对儿童的期待，真正去体会儿童，重视儿童眼中的生活，从“儿童视角”理念转变为“儿童的视角”。
游戏有温度，分享有热度，学习有效度。通过本次教研活动，老师们对户外自主游戏有了更加深刻地理解。龙头山幼儿园将继续朝着高质量的游戏与发展前行，坚持在研讨中思考，在实践中积累，在反思中提高，不断推进自主游戏的稳步开展，促进幼儿全面发展。（李玉洁）
市、区、园级骨干教师牵头与老师们共同走进户外自主游戏区域，进行现场观摩，近距离观察孩子们在游戏中与环境、材料、同伴、教师的互动和成长。观摩结束后，幼儿园通过分层教研，先由骨干教师、班主任围绕游戏场地规划、环境创设、材料投放、师幼互动、幼儿专注等展开深入讨论，再由副班主任分享他们在游戏中观察到孩子们之间发生的游戏小故事，以及教师是如何及时给予支持与引导。
党支部书记、园长李丽就本次活动进行了点评，肯定了孩子们的游戏状态和教师在游戏中的支持策略。并提出了四个反思问题：“开展的游戏活动是否具有教育意义？游戏过程中孩子之间发生了什么？遇到了哪些困难？有没有解决？”旨在引导老师们放下对儿童的期待，真正去体会儿童，重视儿童眼中的生活，从“儿童视角”理念转变为“儿童的视角”。
游戏有温度，分享有热度，学习有效度。通过本次教研活动，老师们对户外自主游戏有了更加深刻地理解。龙头山幼儿园将继续朝着高质量的游戏与发展前行，坚持在研讨中思考，在实践中积累，在反思中提高，不断推进自主游戏的稳步开展，促进幼儿全面发展。（李玉洁）
