研途处处好风景 采撷归来共芬芳 ——宣汉县南坝镇昆池中心校语文“抽签式”公开课
2024-11-01 09:42:20来源： 浏览量：
教研花开金秋季，同心掬得满校香。为了进一步提升学校语文教师的教学能力，打造高效课堂，10月31日，宣汉县南坝镇昆池中心校安老师带来的部编版二年级上册《坐井观天》开启了第七轮“抽签式”公开课活动的序幕。
走进课堂，安老师激情又动听的声音正在回荡：孩子们请认真的读读课文，找出青蛙和小鸟对了几次话?它们为什么问题而争论?它们是怎样争论的?接着，孩子们那朗朗的读书声回荡在教室的每一个角落。在活动中，安老师充分利用精心的课件设计，引导学生观察图片，编儿歌来理解字词，以此来培养学生的观察能力；通过对重点语段进行反复的悟读来理解课文的寓意，促进学生阅读能力和理解能力的提升。
在评课环节，教务处向主任说，安老师教态自然、语言亲切、教学目的明确、课堂氛围活跃，上了一堂很有特色的课。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，充分发挥了学生的主动性。最后，语文教研组其余老师们也畅所欲言，各抒己见，发表不同的想法和观点，既肯定了上课老师的教学亮点，又诚恳地提出了不足之处。这次活动，不光是评课，也是在发现自己，反思自己。
每一堂课，都是一段精彩的时光，都有意外的惊喜。教学教研，我们一直在路上!（安丹丹）
走进课堂，安老师激情又动听的声音正在回荡：孩子们请认真的读读课文，找出青蛙和小鸟对了几次话?它们为什么问题而争论?它们是怎样争论的?接着，孩子们那朗朗的读书声回荡在教室的每一个角落。在活动中，安老师充分利用精心的课件设计，引导学生观察图片，编儿歌来理解字词，以此来培养学生的观察能力；通过对重点语段进行反复的悟读来理解课文的寓意，促进学生阅读能力和理解能力的提升。
在评课环节，教务处向主任说，安老师教态自然、语言亲切、教学目的明确、课堂氛围活跃，上了一堂很有特色的课。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，充分发挥了学生的主动性。最后，语文教研组其余老师们也畅所欲言，各抒己见，发表不同的想法和观点，既肯定了上课老师的教学亮点，又诚恳地提出了不足之处。这次活动，不光是评课，也是在发现自己，反思自己。
每一堂课，都是一段精彩的时光，都有意外的惊喜。教学教研，我们一直在路上!（安丹丹）
