达川区石桥督导责任区“挑战名师——同课异构” 小学体育与健康教学风采大赛

        结合石桥督学责任区教改教研工作，为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，2024年10月28日，达川区石桥教育督学责任区“挑战名师——同课异构”小学体育与健康教学风采大赛在达川区石桥镇中心小学举行。本次大赛围绕小学体育五年级上册《50米快速跑》一课展开，来自石桥片区的5名体育老师通过各具特色的课堂展示，把体育教学的魅力和活力展露无遗。



       活动伊始，石桥小学的张陈老师运用情境教学，以“鸡毛信与海娃”的故事进行导入，通过“守护鸡毛信”，“运送鸡毛信”等小活动，充分调动了课堂气氛，激发了学生的学习热情。
       福寿小学的任德平老师，在课堂中运用讲解、示范、比赛等多种教学方法，让学生尝试练习、体验成功，学生训练有序，运动基本技能得到充分练习。
       石梯小学的王冬梅老师紧扣教学重难点，创设欢乐游戏情境，让学生在玩中学，学中玩，利用“运沙包”的游戏形式，用言语鼓励学生，整堂课中学生积极表现，练习认真，充分激发了学生的学习兴趣，促进学生积极参与。
       列宁街小学的冉彦老师整堂课严密紧凑，注重教学过程的流畅性和节奏感，根据学生的实际情况，合理安排教学步骤和时间分配。注重学生的个体差异，能根据学生的身体素质和能力水平进行分组，有针对性地进行指导。
       永进学校潘静玮老师将音乐融入教学，营造了轻松的教学气氛，在教学环节中设置不同的活动形式，注重情境创设，通过迎面接力赛，激发了学生练习的积极性。





       课后，石桥督学责任区的各位评委老师对五位上课老师作了充分肯定，指出五位老师课堂教学都能围绕“学会、勤练、常赛”一体化的理念，深钻教材，精心设计，从课的导入形式、游戏、探究学习、多样化练习方式到比赛由慢到快，由易到难，层层深入，使课堂设计有趣味性、竞赛性，激发学生的学习热情。
       本次同课异构教研活动在石桥镇教育督学责任区和片区各学校的大力支持和指导下，活动圆满举办。通过同课异构的形式，我们见证了不同教师对同一教学内容的独特理解和精彩演绎。每一堂课都充满了新鲜感和创意，让人耳目一新。这种教学形式的探索，不仅拓宽了教学思路，也为石桥片区小学体育学科的教学注入了新的活力。