“同课”展风采 “异构”促成长 ——达川区景市镇中心小学“同课异构”教学风采大赛纪实（第三期）

       为进一步加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，同时加强学校教师队伍建设，促进教师的专业化发展，近日，达川区景市镇中心小学开展了以“同课展风采 异构促成长”为主题的同课异构教研活动第三期——科学、体育与健康教研活动。
       科学组8位授课教师就五年级上册第二单元第6课《水的作用》一课展开教学，老师们立足新课程标准，结合学生学情，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计。整个课堂展示环节，老师们使出浑身解数，力求最大程度发挥学生学习的主体性，多种多样的科学探究活动，充分培养了学生的科学素养，为观摩的老师带来一场场视听盛宴，为老师们做了良好的示范展示。

 
 
 
 
       体育与健康组的3位老师们就五年级上册《50米快速跑》进行授课，在课中，三位授课教师运用讲解、示范、比赛、情境游戏及自主合作等多种教学方法，让学生尝试练习、体验成功，充分调动学生的积极性，课堂氛围轻松愉悦，学生训练有序，运动基本技能得到充分练习。
 
 
 
       评课是提高课堂教学质量，提升教师教学水平的有效途径。讲课结束后，授课教师对自己的课堂教学进行了反思。评课时，老师们本着“互相促进、共同提高”的原则，各位老师在热烈的讨论中享受着智慧的碰撞，老师们从不同层面，不同角度对课堂进行深入细致的点评，碰撞出思维的火花，学其所长，研其所得，营造出浓厚的教研氛围。