示范引领促成长 砥砺奋进共前行——宣汉县南坝镇昆池中心校语文教研示范课活动纪实
2024-09-29 10:44:41来源：影响四川 浏览量：
为了充分发挥优秀教师的示范引领作用，进一步提升教学水平，优化教学模式，打造高效课堂，9月27日，宣汉县南坝镇昆池中心校语文教研组开展了组长优质示范展示课活动。
桂老师执教三年级习作《写日记》拉开了本次活动的序幕。她从学生分享暑期新鲜事入手，有效激发学生的学习兴趣，顺势引入写作教学。接着抛出“什么是写日记？怎样写日记？写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？”等问题，让同学们在充分的交流讨论中积淀素材，再试写，最后在分享中进一步指导语句的运用等技巧，学生学得轻松、学得快乐。课堂中学生回归学习主体，成为学习的主人，体现了“自主探究”的学习方式，桂老师以精湛的教学技艺、丰富的教学经验以及语言积累，为全体师生呈现了一堂生动、高效、富有启发性的示范课。
下午，教务处组织召开了教研总结会。教务主任认为这次活动为语文老师提供了一次宝贵的学习机会，不仅是一次教学风采的展示，更是一次思想的碰撞和智慧的交流。他希望大家以此为契机，多学习，多交流，不断提高自身教育教学水平。
学无止境，研亦如此。本次示范课的展示促进了教师之间的教学研究与交流，推广了成功的教学经验和方法，提升了教学质量和效果，也为学校年轻教师提供了学习的平台和机会。相信学校全体教师必将继续探索实践，深耕课堂，以成长的姿态行走在教学教研的道路上！（吴桂花）
桂老师执教三年级习作《写日记》拉开了本次活动的序幕。她从学生分享暑期新鲜事入手，有效激发学生的学习兴趣，顺势引入写作教学。接着抛出“什么是写日记？怎样写日记？写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？”等问题，让同学们在充分的交流讨论中积淀素材，再试写，最后在分享中进一步指导语句的运用等技巧，学生学得轻松、学得快乐。课堂中学生回归学习主体，成为学习的主人，体现了“自主探究”的学习方式，桂老师以精湛的教学技艺、丰富的教学经验以及语言积累，为全体师生呈现了一堂生动、高效、富有启发性的示范课。
下午，教务处组织召开了教研总结会。教务主任认为这次活动为语文老师提供了一次宝贵的学习机会，不仅是一次教学风采的展示，更是一次思想的碰撞和智慧的交流。他希望大家以此为契机，多学习，多交流，不断提高自身教育教学水平。
学无止境，研亦如此。本次示范课的展示促进了教师之间的教学研究与交流，推广了成功的教学经验和方法，提升了教学质量和效果，也为学校年轻教师提供了学习的平台和机会。相信学校全体教师必将继续探索实践，深耕课堂，以成长的姿态行走在教学教研的道路上！（吴桂花）
