智慧引领,助推教师成长——南溪区留宾学校与长江学校开展结对帮扶活动
2024-09-26 11:55:41来源:影响四川 浏览量:
为了加速新教师的专业成长,提升教学质量,留宾学校于9月24日下午开展了结对帮扶活动。本次活动特邀了长江学校副校长文涛、教研室曹刚主任等共7位在教育领域具有丰富经验和深厚造诣的骨干教师作为导师,为学校新教师进行一对一的帮扶指导。
本次活动由留宾学校教科室精心筹划,共安排了语文、数学、英语、生物、物理五个学科共八节课,承担展示课的新教师本着“以生为本,立德树人”的新课程理念,精心准备、深挖教材、巧妙设计,展现了他们良好的教学基本功和教师素养。
课后,导师们采取一对一的交流和指导,全面了解新教师们的教学现状,并针对每位新教师的特点与需求,提供了个性化的指导建议。他们不仅指出了教学中的亮点与特色,更精准地剖析了存在的问题与不足,为新教师们指明了改进的方向。
活动最后两校校长进行总结发言,文校长为学校的教师发展提出建议:希望学校通过“走出去,请进来”的方式,拓宽教师培养渠道,打造一支高素质教师队伍;同时鼓励新教师们要自主学习,学习最新的教育理念和教学方法,要把所学理论应用于教学实践中,不断总结经验教训,形成自己的教学风格与特色。留宾学校校长覃建对新教师提出要求:鼓励新教师们勇于尝试、敢于创新,拓宽视野;同时,也要保持谦逊好学的态度,持续学习、不断进步。最后,希望新教师们抱团取暖,发挥团队作用,共促发展。
本次活动由留宾学校教科室精心筹划,共安排了语文、数学、英语、生物、物理五个学科共八节课,承担展示课的新教师本着“以生为本,立德树人”的新课程理念,精心准备、深挖教材、巧妙设计,展现了他们良好的教学基本功和教师素养。
课后,导师们采取一对一的交流和指导,全面了解新教师们的教学现状,并针对每位新教师的特点与需求,提供了个性化的指导建议。他们不仅指出了教学中的亮点与特色,更精准地剖析了存在的问题与不足,为新教师们指明了改进的方向。
活动最后两校校长进行总结发言,文校长为学校的教师发展提出建议:希望学校通过“走出去,请进来”的方式,拓宽教师培养渠道,打造一支高素质教师队伍;同时鼓励新教师们要自主学习,学习最新的教育理念和教学方法,要把所学理论应用于教学实践中,不断总结经验教训,形成自己的教学风格与特色。留宾学校校长覃建对新教师提出要求:鼓励新教师们勇于尝试、敢于创新,拓宽视野;同时,也要保持谦逊好学的态度,持续学习、不断进步。最后,希望新教师们抱团取暖,发挥团队作用,共促发展。