绵阳城市学院基层党委多措并举为管理干部充电赋能

在数字化赋能的背景下，为适应新时代应用型本科建设的需求，进一步拓展本科教育发展的新空间，暑假期间，绵阳城市学院现代技术学院党委组织管理干部赴厦门大学参加了为期一周的“普通应用型本科院校管理干部综合素养提升研修班”。培训旨在通过专家授课、实地参观、交流研讨等多种形式，全面提升管理干部的综合素养和管理能力，为推动学校的教育教学事业注入新的活力。

多渠道提升能力 适应建设新需求

随着高等教育改革的不断深入，如何培养高素质应用型人才成为学校建设发展的一个关键点，该校现代技术学院党委在讨论中形成共识：必须要提高管理干部综合素质，以此推动学校的全面发展。基于此，该学院党委要求各级管理干部，要充分利用暑假时间，通过多种形式的学习和时间，进一步加强党建理论知识的学习，提升教学科研工作的管理水平，提高教学保障能力，不断提升自身的专业素养和管理能力，以适应应用型本科建设的新需求。与此同时，学院党委利用暑假干部提升的黄金时机，组织19名基层管理干部，走进了厦门大学，静心学习最新的教育管理理念和方法，深入了解了应用型本科教育的实践经验和成功案例，为今后的工作奠定了坚实的基础。

为提升管理干部的管理水平，学院还通过走出去、请进来的形式，让管理干部不断充电。他们通过参加学校组织的知名专家、教授和行业带头人的专题讲座，还主动邀请兄弟高校专业带头人来组织为管理干部进行传帮带和经验交流，同时带领管理干部到知名高校、企业和政府学习锻炼，不断提高他们的管理水平，以适应学校建设发展需求。

多维度拓展视界 不断丰富新知识

为达到培训效果，现代技术学院党委组织专人与厦门大学嘉庚高新技术研究院进行对接，在课程体系的设计上着眼未来教育发展和AI时代下的教育需求，紧密结合学校建设和发展实际，设置的内容涵盖本科教学管理、创新创业、产学研合作等多个方面。在充分学习厦门大学组织的各项内容外，他们还邀请了国内办学水平较高的同质院校专家教授来授课，确保了培训内容的专业性和实用性。

在厦门大学培训期间，学院党委先后与该校嘉庚高新技术研究院进行了深度交流，对学校“3331”人才培养模式和“3331”学校治理模型进行了阐释，厦门大学相关领导给予积极评价，同时介绍了他们的先进管理理念和教学科研的成就，并请该校航空航天学院的刘万山教授在创新创业教育方面的经验作了交流，介绍了学院如何通过党建引领、体系化管理、项目孵化与导师制度相结合等举措，有效提升学生的创新创业能力，为学院未来的创新创业教育工作提供了宝贵的参考和借鉴。

集美大学诚毅学院院长姚进忠以“应用型人才定位和培养模式探究”为题，分享了诚毅学院在应用型人才培养方面的成功经验。他强调应用型本科院校应紧密对接地方产业发展需求，创新人才培养模式，注重学生实践能力和创新精神的培养。这些宝贵的经验分享为学院应用型人才的培养路径提供了重要启示。

多形式交流互动 逐步提升新认知

为深化学习培训内容，更新管理干部理念，培训期间，厦门大学嘉庚高新技术研究院还组织安排了一系列实践活动，除参观厦门大学校史馆、实践基地和校园外，还前往集美大学诚毅学院和厦门工学院等地进行调研。通过实地考察和交流研讨，大家更加直观地感受到了这些高校在办学理念、师资队伍建设和校企合作等方面的独到之处。

在与厦门工学院领导的座谈交流中，管理干部们了解其在工科教育、实践教学、产学研合作等方面的成功经验。双方就如何加强校际合作、共同推动教育教学改革等问题进行了深入的探讨和交流。此次交流不仅让绵阳城市学院的管理干部们学到了宝贵的经验和方法，也进一步强化了学院的办学特色和“3331人才培养模式”。

通过此次培训和学习交流，管理干部们不仅提升了自身的专业素养和管理能力，还为学院未来的发展注入了新的动力。他们纷纷表示将把所学所得应用到实际工作中去，不断推动学院的教育教学事业迈向新的高度。同时他们也认识到加强与高水平大学的交流与合作的重要性，只有不断汲取先进的办学理念和成功经验才能共同推动学院迈向更高的发展阶段。（金启刚）