聚焦课堂教学 共研教育改革——“课堂教学改革”专题研讨活动
2024-06-18 10:42:01来源：影响四川 浏览量：
课堂是核心素养落实的主渠道，是师生成长的主战场。随着新课标的执行和语文大单元教学在一线课堂的深入推进，为深化课堂教学改革，提升教育教学质量，2024年6月17日，四川省侯俊杰卓越校长工作室杨挺工作站“课堂教学改革”专题研讨活动在观音镇中心小学举行。
参加本次活动的还有大竹一小、大竹六小、大竹八小、大竹十小、杨家明德小学、庙坝小学等学校领导及教师代表。
活动伊始，观音镇中心小学党支部书记、校长刘广国为此次活动致辞，表达了对来校共研各学校领导和老师们的热烈欢迎，向大家热情地介绍了观音镇中心小学近年来在课堂教学改革中的成果，刘校长指出，课堂教学是教育改革的基石，作为学校作为教师必须将深耕课堂作为永远的主要任务，希望老师们能在此活动中相互学习共同进步。
水柔蕴含千古情，师生共品诗中意。上午九点，在充满活力的《上春山》手势舞中，潘钱微老师开启了题为《李白——“水”意象的前世今生》的诗意课堂。潘老师以趣味古诗九宫格游戏和水的音乐视频将同学们带进了古诗“水”的世界。诗人小李白的出场更是让孩子们梦回唐朝，和李白进行了一场心与心的对话和交流，让孩子们在生动的情景之中品味到了李白诗中“水”的韵味。
时间酿酒，余味成花。由大竹一小姜洲老师带来的《诗酒趁年华 经典咏流传——品析古诗中的酒》以古字“酒”入题，在精彩的飞花令中把孩子们带入了诗酒情的语文世界。课堂上，姜老师用吟诗诵读的方式引导孩子们反复诵读层层深入入酒之境，在吟诵中品味传统文人的诗酒情怀。孩子们也在自由地诵读和探讨之中深刻明白了千古佳作中的酒中意、酒中情。
教而不研则浅，研而不教则空。在两堂精彩的课例之后，各学校代表就两堂课进行了交流和点评。大家畅所欲言各抒己见，以此次两堂课例为抓手，共研语文古诗教学切实可行的方法，共话关于语文课堂教学改革的想法和见解。
深耕语文课堂，厚植教育情怀。在活动最后，大竹一小唐燕校长作总结发言，对此次活动作出了高度的评价，指出教育的基石在课堂教学，对课堂教学改革提出了切实可行的指导意见。教育之基在学校，教育之本在课堂，深化课堂教学改革，让我们深耕课堂厚植情怀，共赴教学光明璀璨的未来。（大竹县观音镇中心小学 蒋屈文）
参加本次活动的还有大竹一小、大竹六小、大竹八小、大竹十小、杨家明德小学、庙坝小学等学校领导及教师代表。
活动伊始，观音镇中心小学党支部书记、校长刘广国为此次活动致辞，表达了对来校共研各学校领导和老师们的热烈欢迎，向大家热情地介绍了观音镇中心小学近年来在课堂教学改革中的成果，刘校长指出，课堂教学是教育改革的基石，作为学校作为教师必须将深耕课堂作为永远的主要任务，希望老师们能在此活动中相互学习共同进步。
水柔蕴含千古情，师生共品诗中意。上午九点，在充满活力的《上春山》手势舞中，潘钱微老师开启了题为《李白——“水”意象的前世今生》的诗意课堂。潘老师以趣味古诗九宫格游戏和水的音乐视频将同学们带进了古诗“水”的世界。诗人小李白的出场更是让孩子们梦回唐朝，和李白进行了一场心与心的对话和交流，让孩子们在生动的情景之中品味到了李白诗中“水”的韵味。
时间酿酒，余味成花。由大竹一小姜洲老师带来的《诗酒趁年华 经典咏流传——品析古诗中的酒》以古字“酒”入题，在精彩的飞花令中把孩子们带入了诗酒情的语文世界。课堂上，姜老师用吟诗诵读的方式引导孩子们反复诵读层层深入入酒之境，在吟诵中品味传统文人的诗酒情怀。孩子们也在自由地诵读和探讨之中深刻明白了千古佳作中的酒中意、酒中情。
教而不研则浅，研而不教则空。在两堂精彩的课例之后，各学校代表就两堂课进行了交流和点评。大家畅所欲言各抒己见，以此次两堂课例为抓手，共研语文古诗教学切实可行的方法，共话关于语文课堂教学改革的想法和见解。
深耕语文课堂，厚植教育情怀。在活动最后，大竹一小唐燕校长作总结发言，对此次活动作出了高度的评价，指出教育的基石在课堂教学，对课堂教学改革提出了切实可行的指导意见。教育之基在学校，教育之本在课堂，深化课堂教学改革，让我们深耕课堂厚植情怀，共赴教学光明璀璨的未来。（大竹县观音镇中心小学 蒋屈文）
