办学三年实现高质量跨越式发展！成都主城区这所“黑马学校”秘诀曝光
办学三年时间,实外金牛师生迎来“跨越式”蜕变,在教学、竞赛、艺体等多个板块全面发展,走出一条令人振奋的“黑马”之路。
一所不拼硬件、环境的学校,是如何在短时间内快速收获教育圈关注?
一所自带名校基因的学校,是如何“量体裁衣”满足不同层次学生需求?
一所在老牌名校、新晋学校的竞争中实现跨越式发展的学校,是如何做到的?
资料显示,成都市金牛区实外高级中学由成都市金牛区教育局主管、成实外教育集团举办、成都市实验外国语学校管理,是一所与成都市实验外国语学校拥有同一教育平台和教学标准的全日制高中学校。
学校地理位置优越,位于成都市一环路北一段,是成都市主城区为数不多的民办学校,在“名校基因”加持下,实外金牛还有哪些办学秘诀?下面去一探究竟。
秘诀一:
名校基因一脉相承
“顶尖专家+领航名师+青年精英”的黄金组合
实外金牛创办伊始,就自带名校基因,廖政安作为学校“掌舵人”,曾在成都市实验外国语学校本部任教十六年,是真正意义上的老实外人,具有丰富的教育管理经验和一线教学经验。在实外先后担任备课组长、教研组长、教务处副主任,分管教学副校长,无论是一线教学还是学校管理经验都非常丰富。
学校行政团队各个来头都不小,4位校级干部以廖政安校长为首,都出自“实外”系,他们“身经百战”,实力强劲,曾培养出8位四川省、成都市高考第一名及数十位清北学子,在学科教学、管理能力、综合素养等板块都很强势。
与此同时,实外金牛全方位打造了一支由“顶尖专家+领航名师+青年精英”组成的奢华版教师队伍:8名曾培养出高考省、市状元的学科专家型教师作引领;近1/2的正高级、高级、中一级职称教师组成骨干教师团队作指导;高中教龄六年及以上的青年教师作补充。
据悉,这支教师队伍学历达标率100%,硕士研究生学历教师近1/3,两届高中教学及以上的教师占90%以上。老中青教师相互结合,促进师资团队稳定发展。
秘诀二:
教学教研精益求精
专注高中教育全面提升办学品质
与生俱来的外语特色基因和一群在高考中身经百战的老师,这样的配置,怎么用才可以适配实外金牛学子?
实外金牛在学科老师的教学和教研上有着极尽严格的标准与流程,学校针对不同层次学生制定个性化方案,对课堂、课程、教材、教法、学法、教学等方面整体协调管理。
教学板块,实外金牛关注每一位学生发展,做到因材施教,实行分层次化教学,为学生量身打造学科内容。以英语学科为例,首先是学生分层教学:全年级实行分层教学,按照学生学习能力分为三个层次,老师以相同的教学内容,开展不同的课程设计;其次是教材分层设计:英语备课组会将统编教材内容进行有效处理,筛选融合相似的主题内容,整合朝纲及低于认知范围的内容。
值得一提的是,2022年四川启动新高考,学校针对艺体生安排特定教材,降低学习难度的同时提升学习兴趣,更有效地应对新高考。此外,实外金牛还为学生成长搭建更宽广的平台,实施“四位一体教育”即文化高考、自主招生、艺体教育、出国留学,多元化的名校升学途径,实现学生高素质、高升学、高发展的统一。
在成实外集团化办学的强势赋能下,课程“融合”后的实外金牛,让学生体验原汁原味的“实外课堂”,既有集团共性,又凸显实外金牛本校个性。通过教学内容的迭代升级,展现出全新的课程生态,为实外金牛的教育质量跨越式提升奠定坚实基础。
教研板块,学校尤其重视集体备课,教学教研做到全校统一。具体来讲,即各学科共同使用一份教学资源,共同分享一种教学思路、教学活动,老师集体备课后根据不同层次学生学习情况再进行分层,实现个性化备课。
此外,实外金牛还为学科教师搭建专业化学习平台,实现教师多维度学习:全员参与成都市、金牛区组织的青年教师学习;成实外教育集团定期进行内部教研、学习、听课、磨课;学科教师定期外出脱岗培训学习;名师工作室辐射带动学科学习等。实外金牛将教学、教研细节落至实处,建立“自我造血功能”,实现可持续发展。
管理板块,学校制定一套下沉式“扁平化”管理模式:针对一个学生,实行一生“双师制”,即班主任和一位学科导师共同负责一位学生;针对一个班级,实行一班“双岗制”,即下班干部(中层干部)和班主任共同管理一个班级;针对一个学科,实行一科“双责制”,即学科干部或首席教师和教研组长,共同引领一个学科。
实外金牛,脱胎于实外,发展在金牛。学校选址实外老校区,按照“专注高中教育”标准办学,顺应国家高考制度改革,夯实“语、数、外”三大学科,加强学生学科核心素养培养,以生涯规划为抓手,实施分层教学、分科走班。
学校延续实外成功经验,深植人文情怀之根,严把教学质量之关,笃行科学、高效、以人为本的管理风格,为每一位学子的长远发展创设良好的学习成长环境。
秘诀三:
学生成长全面赋能
“精细化德育活动+人文化心理关怀”相辅相成
实外金牛坚持“胸怀祖国,放眼世界”的办学理念,关爱每一位学子的个性发展,通过精细化德育管理和人文化心理关怀,为学生成长全面赋能。
学校认为,只有充足的时间去建立学生的内心世界,才能让他们成长为健康积极向上,一个对学习和求知饱有内在动力的人。那应该如何建立学生的内心世界呢?实外金牛配备专门的心理团辅室、咨询室、沙盘室、宣泄室,由专职心理老师和班主任老师联手,一起给学生进行疏导,帮助他们认知情绪、调节情绪、关照自己和关爱他人。
此外,实外金牛提出“无活动不学习”,结合各学科特点、知识重点策划小单元活动,让学生亲身参与,在潜移默化中自主学习,通过各类活动强化记忆点,增加学习动力。
在实外金牛,无论是学科、学术,还是体育、艺术,在每一个不同领域,学生都可以是优秀的,都可以成为最好的自己。据统计,2023年实外金牛学子参加全国及省、市、县各种竞赛获奖共391项,其中获国家级奖共343项、获省级奖共10项、获市级奖共9项、获县级奖共29项。
竞赛板块
地理组教师指导高一高二学生参加“海亮杯”奥林匹克竞赛连续两年获全国铜奖,获省级一二三等奖人数位列全省前列,连续三年实现当年组建、当年拿奖、当年进省队的优异成绩。
艺术板块
三年时间,实外金牛作为一所名校基因加持的新锐学校屡创佳绩,在传承本部优势、积极融入西南教育发展版图的征程中,不断上演“后来居上”的办学佳话。期待,实外金牛能为西南高中教育高质量发展打造一份“新样板”。(白悦知)
