匠心执教亮风采,“人人公开”促提升——达川区石桥镇中心小学开展了“天天公开课,人人亮真功”活动
2024-06-05 16:39:19来源:影响四川 浏览量:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为深入开展课堂教学研究,提高课堂教学效率,促使教师间相互学习、共同提高,达川区石桥镇中心小学开展了“天天公开课,人人亮真功”活动,老师们在交流探讨中学习,在反思改进中成长。
冯倩《M8U1 It’s on your desk. 》
冯老师根据学生学习水平和兴趣特点,采用歌曲导入,有效激发了学生的学习兴趣。在教学过程中,注重培养学生的听、说、读、写等各项技能,通过小组合作等多样化的学习方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
贺金双《蜘蛛开店》
贺老师通过蜘蛛开店的故事,引导学生理解面对困难时的不同态度选择,鼓励他们在生活中遇到问题时,积极寻找解决方法,而不是逃避。同时,通过蜘蛛的性格特点,让学生认识到坚持和勇气的重要性。
施继美《认识钟表》
施老师用孩子们熟悉的《上学歌》引出课题,从学生生活实际出发,充分利用多媒体课件、自制教具让学生沉浸式学习钟表的认识,给学生充分的观察、操作、探究的时间,让学生通过自己的努力学习知识,掌握知识,运用知识。
覃才健《 Module 7Unit 1Ihelped Mum》
覃老师营造了轻松愉悦的课堂气氛。以是否帮助他人的问题为思辨提供基础支架,引导学生学会帮助和感恩。
张欣悦《纸的发明》
张老师在进行《纸的发明》教学时,借助课后练习的提示,让学生进行默读思考,增强学生提取信息的能力,师生共同厘清课文叙述脉络,了解造纸术的发明传播过程,体会中国传统科技的魅力所在。
张秀江《跳水》
张老师引导学生默读课文,找出描写水手们的相关语句,让学生在品读语言描写、再现人物思维过程的学习活动中,深度阅读能力得到了进阶提升。
听课结束后,老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。
独行快,众行远。通过本次校内公开课教研活动,老师们收获颇丰,相信在以后的教育实践中,石桥小学的每一位教师将继续保持进取之心,积蓄力量,绽放芳华。
冯倩《M8U1 It’s on your desk. 》
冯老师根据学生学习水平和兴趣特点,采用歌曲导入,有效激发了学生的学习兴趣。在教学过程中,注重培养学生的听、说、读、写等各项技能,通过小组合作等多样化的学习方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
贺金双《蜘蛛开店》
贺老师通过蜘蛛开店的故事,引导学生理解面对困难时的不同态度选择,鼓励他们在生活中遇到问题时,积极寻找解决方法,而不是逃避。同时,通过蜘蛛的性格特点,让学生认识到坚持和勇气的重要性。
施继美《认识钟表》
施老师用孩子们熟悉的《上学歌》引出课题,从学生生活实际出发,充分利用多媒体课件、自制教具让学生沉浸式学习钟表的认识,给学生充分的观察、操作、探究的时间,让学生通过自己的努力学习知识,掌握知识,运用知识。
覃才健《 Module 7Unit 1Ihelped Mum》
覃老师营造了轻松愉悦的课堂气氛。以是否帮助他人的问题为思辨提供基础支架,引导学生学会帮助和感恩。
张欣悦《纸的发明》
张老师在进行《纸的发明》教学时,借助课后练习的提示,让学生进行默读思考,增强学生提取信息的能力,师生共同厘清课文叙述脉络,了解造纸术的发明传播过程,体会中国传统科技的魅力所在。
张秀江《跳水》
张老师引导学生默读课文,找出描写水手们的相关语句,让学生在品读语言描写、再现人物思维过程的学习活动中,深度阅读能力得到了进阶提升。
听课结束后,老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。
独行快,众行远。通过本次校内公开课教研活动,老师们收获颇丰,相信在以后的教育实践中,石桥小学的每一位教师将继续保持进取之心,积蓄力量,绽放芳华。