赏威武盾牌 扬艺术之美——广安市广安区北仓路小学2024年春季艺体“1+N”联合教研活动报道
2024-05-27 10:07:20来源:影响四川 浏览量:
2024年5月24日下午,为了深入促进义务教育均衡发展,进一步加强“1+N”结对学校的交流与合作,加强美术学科的教研教学交流与探讨,助推美术教师成长,广安区北仓路小学开展手工小课堂,来自马坝小学、井河小学和苏溪小学的艺体老师参加了本次活动。活动过程依次为课堂展示、教师说课和交流讨论三部分。
杨娟老师现场展示了三年级下册美术课《威武的盾牌》。杨老师的教学设计新颖独特、结构严谨。通过视频和图片让学生了解盾牌以及如何让盾牌显得更加威武,再到动手实践来制作盾牌,层层递进地渗透到教学过程中。由浅入深,由表及里,最终达到本堂课的教学目标,充分体现了以教师为主导,学生为主体的教学理念,提升了学生的动手能力,增强了他们爱护和平的意识,激发了热爱祖国的情感。
接着,杨娟老师从教学目标、教学重难点等方面进行了说课。通过认识盾牌这种古老的武器,激发学生感性认识,引导学生感受古代威武的盾牌的独特魅力。对学生动手实践过程的把握以及对学科融合的看法等内容也做了详细地阐述。
从杨老师的《威武的盾牌》课堂中,我感受到孩子们有较强的合作能力与动手制作能力,进一步增强了树立学生正确审美观的信心;本堂课学生活跃度高,参与度高,积极性高,从学生课堂表现来看,功底不错,平时的美育工作做得扎实;注重亲切激励的语言和恰到好处的示范,开阔了学生的创作思路,起到了很好的点拨和引领作用。从而激发了学生的创作激情,提升学生的艺术素养。……这是来自苏溪小学、井河小学、马坝小学、北仓路小学美术老师的精彩点评,突显出了他们对美术教研活动的喜爱。
广安市广安区北仓路小学通过“1+N”联合教研活动,不仅为老师们创造了一个充分展示自己的良好机会,也为大家搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台。各兄弟学校的老师们无论是在课堂教学还是教育教研方面都形成合作探究精神,让迈向美育新征程的步伐更加稳健。 (李国庆、黎柯汛、李科英)
杨娟老师现场展示了三年级下册美术课《威武的盾牌》。杨老师的教学设计新颖独特、结构严谨。通过视频和图片让学生了解盾牌以及如何让盾牌显得更加威武,再到动手实践来制作盾牌,层层递进地渗透到教学过程中。由浅入深,由表及里,最终达到本堂课的教学目标,充分体现了以教师为主导,学生为主体的教学理念,提升了学生的动手能力,增强了他们爱护和平的意识,激发了热爱祖国的情感。
接着,杨娟老师从教学目标、教学重难点等方面进行了说课。通过认识盾牌这种古老的武器,激发学生感性认识,引导学生感受古代威武的盾牌的独特魅力。对学生动手实践过程的把握以及对学科融合的看法等内容也做了详细地阐述。
从杨老师的《威武的盾牌》课堂中,我感受到孩子们有较强的合作能力与动手制作能力,进一步增强了树立学生正确审美观的信心;本堂课学生活跃度高,参与度高,积极性高,从学生课堂表现来看,功底不错,平时的美育工作做得扎实;注重亲切激励的语言和恰到好处的示范,开阔了学生的创作思路,起到了很好的点拨和引领作用。从而激发了学生的创作激情,提升学生的艺术素养。……这是来自苏溪小学、井河小学、马坝小学、北仓路小学美术老师的精彩点评,突显出了他们对美术教研活动的喜爱。
广安市广安区北仓路小学通过“1+N”联合教研活动,不仅为老师们创造了一个充分展示自己的良好机会,也为大家搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台。各兄弟学校的老师们无论是在课堂教学还是教育教研方面都形成合作探究精神,让迈向美育新征程的步伐更加稳健。 (李国庆、黎柯汛、李科英)