深入课堂找问题 骨干引领促成长——宜宾三中三江校区骨干教师到江南中学进行教学指导

       近日，宜宾三中三江校区初中部8位骨干教师在教科处刘该生主任的带领下到江南中学进行教学指导，为江南中学把脉问诊，助力江南中学迎接义务教育优质均衡检测。

       来自宜宾三中三江校区初中部8位骨干教师深入课堂，了解学校教师们的教学情况，在课后集体交流研讨环节，老师们结合学校学生实际，提出自己的教学建议。

       三江中学骨干教师一行充分肯定了学校“自导式”课堂的互动性，学生参与课堂的积极性，以及老师们重视课堂的讲练结合。他们认为，学校小老师讲解的模式新颖有趣，课堂组织有序，老师们也很重视学生的学习状态，重视学生学习习惯的培养。
       同时，三江中学的骨干老师们也针对学校教师日常教学中的不足，提出了宝贵的建议：余家海老师提出历史课堂应注重情景式教学，多采用思维导图进行复习，在讲练结合中注重精讲，在练习时多给学生思考的时间，注重学生参与范围的广泛性。在复习课中，老师们应该坚持依标复习，抓考试重点，让每一堂复习课都上得有价值。
       他们还提到了，老师们在课堂上应该多给学生过手的时间。老师们可以通过板书，让重点知识在学生们的视野里停留久一点，多带领学生一起梳理本堂课的重点。在新课讲解中，老师们应该多给学生主动探究的时间，让学生把被动学习改变为主动学习，真正成为学习的主人。
 
       最后，学校蒋峰书记对帮助学校成长的三中教育集团和辛苦前来的老师们表示由衷地感谢，蒋书记认为，各位骨干教师的发言把脉精准，毫无保留，这不仅是精炼之言，更是肺腑之言。校长叶信也当场表态，在以后的教学中坚决做到教师规范，学生规范，课堂规范。（张传琴）