相约“坚韧”，美好共进——广安市广安区北仓路小学2024年上期语文“1+N”联合教研活动报道
2024-04-16 11:23:13来源：影响四川 浏览量：
人间最美四月天，教研之花开正艳。为促进教育均衡优质发展，加强与兄弟学校交流合作，2024年4月15日下午，广安区北仓路小学校开展了语文“1+N”联合教研活动，参与活动的有北仓路小学、马坝小学、苏溪小学、井河小学的相关领导及语文教师。本次活动由语文骨干教师李科英主持，活动由三个环节组成，第一环节是青年教师刘红的课堂展示；第二环节是刘红老师的说课；第三环节是参与学校教师代表评课议课。
初见“坚韧” 精彩纷呈
刘红老师带领六（3）班的孩子们上的这堂充满诗情画意的展示课，得到了观课老师的一致好评。她选取了六年级下册的古诗《竹石》的教学，首先引导孩子发现几句诗的共同点，再以学习古诗的方法为领，引导孩子们抓关键词句“咬”“定”“困难”“对风的态度”，体会竹子的坚韧不拔，再慢慢感悟诗人刚正不阿、铁骨铮铮的高傲风骨。教学过程中，刘老师运用灵活多样的教学方式，给足孩子们读、思、议的空间，提升了语文核心素养。孩子们兴趣盎然，思维能力及读写能力都得到了发展，收获满满。
再遇“坚韧” 丰富多彩
接着，刘老师对《竹石》进行了课时说课。她将说课分成四大部分：说教材、说学情、说教学目标、说教学过程。刘老师说课设计科学合理，表现出了极高的组织能力和语言表达能力，思路清晰，能够准确把握重点难点，让学生在学习过程中更好地掌握知识。
共享“坚韧” 百花齐放
课后，大家畅所欲言、各抒己见。马坝小学、苏溪小学、井河小学教师代表一致认为：刘老师课前准备充分，个人素养特别高，诗词掌握丰富；能抓住关键字词，逐步引导孩子体会诗人的刚正不阿；过渡自然，为大家呈现了讲授古诗的精彩课堂。广安市广安区北仓路小学赵娟老师认为：刘老师的课由浅入深，教授了学习古诗的方法；通过多种方法，对古诗进行了深度解析；学生参与度高，真正做到了从学生出发；注重文化传承，激发了学生对古诗的学习兴趣。同时，赵老师还提出了一些宝贵的建议：教师要多种方式并及时地对学生进行评价，还要注意指导背诵。
四月春风拂面暖，教研赋能共前行。我们凝心聚力，探语文之道，悟素养之真，向下沉淀，向上生长！(报道：赵娟、李科英)
初见“坚韧” 精彩纷呈
刘红老师带领六（3）班的孩子们上的这堂充满诗情画意的展示课，得到了观课老师的一致好评。她选取了六年级下册的古诗《竹石》的教学，首先引导孩子发现几句诗的共同点，再以学习古诗的方法为领，引导孩子们抓关键词句“咬”“定”“困难”“对风的态度”，体会竹子的坚韧不拔，再慢慢感悟诗人刚正不阿、铁骨铮铮的高傲风骨。教学过程中，刘老师运用灵活多样的教学方式，给足孩子们读、思、议的空间，提升了语文核心素养。孩子们兴趣盎然，思维能力及读写能力都得到了发展，收获满满。
再遇“坚韧” 丰富多彩
接着，刘老师对《竹石》进行了课时说课。她将说课分成四大部分：说教材、说学情、说教学目标、说教学过程。刘老师说课设计科学合理，表现出了极高的组织能力和语言表达能力，思路清晰，能够准确把握重点难点，让学生在学习过程中更好地掌握知识。
共享“坚韧” 百花齐放
课后，大家畅所欲言、各抒己见。马坝小学、苏溪小学、井河小学教师代表一致认为：刘老师课前准备充分，个人素养特别高，诗词掌握丰富；能抓住关键字词，逐步引导孩子体会诗人的刚正不阿；过渡自然，为大家呈现了讲授古诗的精彩课堂。广安市广安区北仓路小学赵娟老师认为：刘老师的课由浅入深，教授了学习古诗的方法；通过多种方法，对古诗进行了深度解析；学生参与度高，真正做到了从学生出发；注重文化传承，激发了学生对古诗的学习兴趣。同时，赵老师还提出了一些宝贵的建议：教师要多种方式并及时地对学生进行评价，还要注意指导背诵。
四月春风拂面暖，教研赋能共前行。我们凝心聚力，探语文之道，悟素养之真，向下沉淀，向上生长！(报道：赵娟、李科英)
