开题启思，以研促教——胡家镇小学举行省级课题开题论证会

       学校发展，科研先行。课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效途径。为进一步增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向，4月2日上午，宣汉县胡家镇小学举行了省级立项课题《基于智慧教育平台培养农村小学生核心素养的应用研究》开题论证会。

       本次会议有幸邀请到达州市电化教育与技术装备中心副主任李志娟，达州市突出贡献专家、正高级教师李敏，教育硕士、市骨干教师、市智慧教育平台应用专家库成员叶绣莉，达州市电化教育与技术装备中心教育技术研究与实践教育室主任何晓娅，宣汉县电化教育与技术装备中心副书记王恩江担任评议专家。

       会议伊始，李志娟主任宣读了立项文件。课题主研柳教隆老师从问题的提出、核心概念的界定、研究的实践意义和理论价值、研究的目标和内容、研究的过程及方法、预期研究成果及预期研究效果等方面作了开题报告。
       在认真阅读和听取了开题报告后，专家组对开题报告给予了高度的评价，认为课题的选题具有研究价值，契合当前研究热点，课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。课题组分工明确，操作性强，同时从课题研究目标、研究内容和研究思路等方面提出了优化意见，为课题实践研究提供了更多的策略和方法。
       专家组点评后，李志娟主任作了讲话。她首先对胡家镇小学省级立项课题的开题表示衷心的祝贺。她指出全体课题组成员应该脚踏实地，努力推进课题研究，以学生为主体，做到理论成果为教育教学工作作用，进一步提升教育教学工作的质量。让教育科研有深度，让教育效益有厚度，让以研促教有热度。
       最后，胡家镇小学校长张诚同志作了表态性发言。首先他对与会专家的细致全面地指导表示衷心的感谢。同时他表示，课题组将根据专家组的建议逐渐调整和完善课题研究方案，将严格按照课题实施方案进行有序地研究，并把开展课题研究和教育教学工作紧密结合起来，切实发挥课题研究对教学工作的辐射作用，按时按质按量完成课题研究。（胡家镇小学  柳教隆）