万源市城南中学：联合教研展风采 双向奔赴促提升
2024-03-29 14:03:17来源：影响四川 浏览量：
3月27日，宣汉中学来鹿学校党委书记李绍辉率队到万源市城南中学开展联合教研活动。以研促长，以教话情，加强学校交流与合作，促进优势互补和智慧共享，实现两校共同发展。万源市教育局党组成员、总督学刘娟参加活动。
联合教研 共研共进
活动中，宣汉中学来鹿学校为城南中学带来了四堂示范课。刘婷婷老师执教的《驿路梨花》一课中，刘老师依托学情，巧妙设置主问题，带领学生深入研读文本，通过听、说、读、写、思提升学生语文核心素养的同时，教育引导学生从小事做起，发扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，充分发挥了语文学科立德树人、培根铸魂的育人功能。
向燕老师执教《图形的旋转》中，利用孩子熟知的旋转入手导入新课，从开始就激发了学生的兴趣、调动了学生的学习积极性，为新课的开展创造了良好的教学氛围。教学中通过“赏、识、辩、练、画、用”等各种操作活动，帮助学生建立了感性的经验，为突破教学难点做好铺垫。让学生在轻松愉快的数学活动中加深对旋转的认识与理解。
李梦老师在上《压强》一课中，借助媒体演示情景、科学探究、实验操作，充分发挥学生的主体作用，让学生从生活走向物理，再从物理走向社会，层层引导、步步深入，课堂变得生机勃勃，学生在本节课收获满满。
罗柳老师给大家展示了一堂八年级下册《Unit3 Could you please clean your room？》的阅读课，罗老师以家庭生活话题入手，在阅读中分析了文本，教会学生在文中去找出问题的答案，接着加入听力和对话练习，让学生灵活地运用所学知识，通过实践训练有效提升学生的听说能力。
课后，城南中学相关学科老师与授课教师进行深入的研讨交流，就相关问题畅所欲言、各抒己见、沟通交流、达成共识。听课教师对4位授课教师的精心准备和课堂中展现出的过硬专业素养赞不绝口，纷纷表示，此次联合教研交流活动促进了跨校教师的相互学习，有助于提高自身专业素养。
名师讲座 引领前行
随后，四川省中小学名班主任、四川省饶振宇名师工作室陈国梅工作站站长、宣汉中学来鹿学校高级教师陈国梅老师作了《班级管理经验分享》的专题讲座。陈老师以自身的班主任经历为例，从班主任是班级的组织者、引导者；巧用教育的合力，处理好几个人际关系；班主任是学生的言传者、示范者三个方面分享了自己在班级管理的经验与策略。
专题讲座，给城南中学班主任们提供一个个鲜活的样本，让大家深受启迪，对班主任岗位有了更深层次的理解，对班主任管理工作有了新的思路。年轻班主任赖丹说：“今天我收获满满，陈老师的讲座没有高不可攀的理论，没有居高临下的教育，有的只是一位经验丰富的专家，在激情地讲述她的超级班主任班级管理策略。我们分享着她的班级文化育人方法，体会着他对工作的热忱，在不知不觉中得到了鼓舞，深受启发。”
深入交流 互鉴共赏
在随后举行的座谈会上，刘娟对宣汉中学来鹿学校一行表示热烈欢迎，介绍了万源教育发展现状和教育提质增效的具体举措。刘娟说：宣汉中学来鹿学校历史悠久、文化底蕴深厚、办学特色鲜明、教学成绩卓著，是达州市教育的一面旗帜。城南中学作为万源初中教育的标杆，也还有些短板弱项，要借优质学校共建合作的“东风”，对标一流、自加压力，多向来鹿学校“取经”，并将“真经”用于研究与实跟班，探索适合学校高质量发展的育人模式和教学策略。
宣汉中学来鹿学校党委书记李绍辉说：“万源市城南中学与宣汉中学来鹿学校有着相似的办学条件和办学模式，按照达州市教育局的要求，根据共建合作协议，两校正逐步在教学共研、课程共建、师资共育、资源共享、监测共用等方面展开交流与合作。宣汉中学来鹿学校将抓住优质学校结对共建平台，向兄弟学校虚心请教、诚心交流，共谋发展，共创辉煌，在工作中收获友谊、在友谊中收获成功。”
城南中学党支部书记、校长李兴国对李绍辉书记一行的到来表示热烈欢迎，介绍了学校近年来的改革发展成果及目前的办学理念、办学规模、办学特色、师资队伍等情况。并希望多维度、全方面地加强两校的结对共建，实现资源共享、管理共进、教学共研、文化共生，促进两校跨越式发展。
校际共建 助力发展
在达州市委市政府和达州市教育局的正确领导下，宣汉中学来鹿学校与万源市城南中学签订优质学校结对共建合作协议。学校双方将从教学共研、课程共建、师资共育、资源共享和监测共用等方面加强合作。两校零距离地接触课堂教学、面对面交流互动、互补教育资源，充分发挥“示范、引领、辐射”作用，全面提升教师专业素养和应用能力，增强学校之间友谊，促进学生全面健康发展，实现两校同频共振，共同发展。
采他山之石以攻玉，纳名校之长以自成。联合教研活动，既为两校教师搭建了“共研、共享、共创”平台，在教学实践与专业发展方面提供示范、给予启迪，也进一步探索了校际交流和联合教研新模式，丰富了两校合作办学的内涵。在教研路上，两校将继续携手同行，不断推进合作交流，深化课堂改革，落实核心素养，共绘教育发展新篇章！
最后，宣汉中学来鹿学校还向万源市城南中学捐赠3万元现金。（张洪权）
联合教研 共研共进
活动中，宣汉中学来鹿学校为城南中学带来了四堂示范课。刘婷婷老师执教的《驿路梨花》一课中，刘老师依托学情，巧妙设置主问题，带领学生深入研读文本，通过听、说、读、写、思提升学生语文核心素养的同时，教育引导学生从小事做起，发扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，充分发挥了语文学科立德树人、培根铸魂的育人功能。
向燕老师执教《图形的旋转》中，利用孩子熟知的旋转入手导入新课，从开始就激发了学生的兴趣、调动了学生的学习积极性，为新课的开展创造了良好的教学氛围。教学中通过“赏、识、辩、练、画、用”等各种操作活动，帮助学生建立了感性的经验，为突破教学难点做好铺垫。让学生在轻松愉快的数学活动中加深对旋转的认识与理解。
李梦老师在上《压强》一课中，借助媒体演示情景、科学探究、实验操作，充分发挥学生的主体作用，让学生从生活走向物理，再从物理走向社会，层层引导、步步深入，课堂变得生机勃勃，学生在本节课收获满满。
罗柳老师给大家展示了一堂八年级下册《Unit3 Could you please clean your room？》的阅读课，罗老师以家庭生活话题入手，在阅读中分析了文本，教会学生在文中去找出问题的答案，接着加入听力和对话练习，让学生灵活地运用所学知识，通过实践训练有效提升学生的听说能力。
课后，城南中学相关学科老师与授课教师进行深入的研讨交流，就相关问题畅所欲言、各抒己见、沟通交流、达成共识。听课教师对4位授课教师的精心准备和课堂中展现出的过硬专业素养赞不绝口，纷纷表示，此次联合教研交流活动促进了跨校教师的相互学习，有助于提高自身专业素养。
名师讲座 引领前行
随后，四川省中小学名班主任、四川省饶振宇名师工作室陈国梅工作站站长、宣汉中学来鹿学校高级教师陈国梅老师作了《班级管理经验分享》的专题讲座。陈老师以自身的班主任经历为例，从班主任是班级的组织者、引导者；巧用教育的合力，处理好几个人际关系；班主任是学生的言传者、示范者三个方面分享了自己在班级管理的经验与策略。
专题讲座，给城南中学班主任们提供一个个鲜活的样本，让大家深受启迪，对班主任岗位有了更深层次的理解，对班主任管理工作有了新的思路。年轻班主任赖丹说：“今天我收获满满，陈老师的讲座没有高不可攀的理论，没有居高临下的教育，有的只是一位经验丰富的专家，在激情地讲述她的超级班主任班级管理策略。我们分享着她的班级文化育人方法，体会着他对工作的热忱，在不知不觉中得到了鼓舞，深受启发。”
深入交流 互鉴共赏
在随后举行的座谈会上，刘娟对宣汉中学来鹿学校一行表示热烈欢迎，介绍了万源教育发展现状和教育提质增效的具体举措。刘娟说：宣汉中学来鹿学校历史悠久、文化底蕴深厚、办学特色鲜明、教学成绩卓著，是达州市教育的一面旗帜。城南中学作为万源初中教育的标杆，也还有些短板弱项，要借优质学校共建合作的“东风”，对标一流、自加压力，多向来鹿学校“取经”，并将“真经”用于研究与实跟班，探索适合学校高质量发展的育人模式和教学策略。
宣汉中学来鹿学校党委书记李绍辉说：“万源市城南中学与宣汉中学来鹿学校有着相似的办学条件和办学模式，按照达州市教育局的要求，根据共建合作协议，两校正逐步在教学共研、课程共建、师资共育、资源共享、监测共用等方面展开交流与合作。宣汉中学来鹿学校将抓住优质学校结对共建平台，向兄弟学校虚心请教、诚心交流，共谋发展，共创辉煌，在工作中收获友谊、在友谊中收获成功。”
城南中学党支部书记、校长李兴国对李绍辉书记一行的到来表示热烈欢迎，介绍了学校近年来的改革发展成果及目前的办学理念、办学规模、办学特色、师资队伍等情况。并希望多维度、全方面地加强两校的结对共建，实现资源共享、管理共进、教学共研、文化共生，促进两校跨越式发展。
校际共建 助力发展
在达州市委市政府和达州市教育局的正确领导下，宣汉中学来鹿学校与万源市城南中学签订优质学校结对共建合作协议。学校双方将从教学共研、课程共建、师资共育、资源共享和监测共用等方面加强合作。两校零距离地接触课堂教学、面对面交流互动、互补教育资源，充分发挥“示范、引领、辐射”作用，全面提升教师专业素养和应用能力，增强学校之间友谊，促进学生全面健康发展，实现两校同频共振，共同发展。
采他山之石以攻玉，纳名校之长以自成。联合教研活动，既为两校教师搭建了“共研、共享、共创”平台，在教学实践与专业发展方面提供示范、给予启迪，也进一步探索了校际交流和联合教研新模式，丰富了两校合作办学的内涵。在教研路上，两校将继续携手同行，不断推进合作交流，深化课堂改革，落实核心素养，共绘教育发展新篇章！
最后，宣汉中学来鹿学校还向万源市城南中学捐赠3万元现金。（张洪权）
