诗词传古韵,教研促成长——广安市广安区北仓路小学2024年春季语文新进教师汇报课报道
2024-03-27 11:15:42来源:影响四川 浏览量:
时光清浅,岁月如歌,撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年。三月春光无限好,遍地花开分外香,在这春意盎然的季节里,广安市广安区北仓路小学校为促进语文教师成长,了解语文新进教师的基本素质和教学效果,于2024年3月25日下午利用半天无课日开展了语文新进教师汇报课活动。
磨课研课 共助成长
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一堂好课的诞生也必然需要千锤百炼、反复打磨,才能绽放耀眼的光芒。上汇报课之前,刘红老师认真观摩优秀教学案例,主动向同年级的优秀语文老师请教,并结合本班的学情,认真准备,精心设计,在六年级多个班进行磨课。
一次次磨课,一次次讨论,一次次创新,一次次收获,一人上课,多人受益。从教研中出发,六年级语文组一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。
精彩课堂 诗意飘香
“诗意满园随入境,阳春三月总关情”,在这美好的三月里,刘红老师巧用一组写竹的诗句,将同学们带入充满诗情画意的课堂。 “授人以鱼,不如授人以渔”,刘红老师不仅引导孩子们自主探索学习古诗的方法,还帮助他们编好学习古诗的顺口溜。
刘老师通过多种教学方法对古诗进行了深度的解析。她在课堂上引导学生抓关键词“咬”体会竹子的坚强;抓关键词“定”体会竹子的坚定;抓“竹子遇到的困难”体会竹子的坚韧;抓“竹子对风的态度”体会竹子对风的轻蔑和竹子的豪迈和洒脱。这样循序渐进,学生由竹子的坚韧不拔,慢慢感悟到了诗人刚正不阿、铁骨铮铮的高傲风骨。
刘老师带领孩子们在诗的国度里遨游,不仅让他们积累了很多古诗词,还结合生活实际讨论“你认为在顺境中坚持自己的本心更难,还是在逆境中坚持自己的本心更难? ”这一问题,不但深化了学生对古诗的解析,还激发了学生学习古诗的兴趣。
研途花开 众行致远
课后,全校语文教师们齐聚一堂,在李科英老师的引领下共同研讨,刘红老师从教学重难点、教学方法等方面对本堂课进行了说课,赵娟老师对本堂课进行了精准的点评。赵老师认为刘老师的课由浅入深,教授了学习古诗的方法;通过多种方法,对古诗进行了深度解析;学生参与度高,真正做到了从学生出发;注重文化传承,激发了学生对古诗的学习兴趣。同时,赵娟老师还提出了一些宝贵的意见。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”此次语文教研活动,就像一个支点,激发语文老师们相互交流、相互启发、互相帮助;更像一束光,带领我们不断反思、不断进步,共同推进学校语文教研工作的一路前行。(报道者:朱艳、李科英)
磨课研课 共助成长
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一堂好课的诞生也必然需要千锤百炼、反复打磨,才能绽放耀眼的光芒。上汇报课之前,刘红老师认真观摩优秀教学案例,主动向同年级的优秀语文老师请教,并结合本班的学情,认真准备,精心设计,在六年级多个班进行磨课。
一次次磨课,一次次讨论,一次次创新,一次次收获,一人上课,多人受益。从教研中出发,六年级语文组一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。
精彩课堂 诗意飘香
“诗意满园随入境,阳春三月总关情”,在这美好的三月里,刘红老师巧用一组写竹的诗句,将同学们带入充满诗情画意的课堂。 “授人以鱼,不如授人以渔”,刘红老师不仅引导孩子们自主探索学习古诗的方法,还帮助他们编好学习古诗的顺口溜。
刘老师通过多种教学方法对古诗进行了深度的解析。她在课堂上引导学生抓关键词“咬”体会竹子的坚强;抓关键词“定”体会竹子的坚定;抓“竹子遇到的困难”体会竹子的坚韧;抓“竹子对风的态度”体会竹子对风的轻蔑和竹子的豪迈和洒脱。这样循序渐进,学生由竹子的坚韧不拔,慢慢感悟到了诗人刚正不阿、铁骨铮铮的高傲风骨。
刘老师带领孩子们在诗的国度里遨游,不仅让他们积累了很多古诗词,还结合生活实际讨论“你认为在顺境中坚持自己的本心更难,还是在逆境中坚持自己的本心更难? ”这一问题,不但深化了学生对古诗的解析,还激发了学生学习古诗的兴趣。
研途花开 众行致远
课后,全校语文教师们齐聚一堂,在李科英老师的引领下共同研讨,刘红老师从教学重难点、教学方法等方面对本堂课进行了说课,赵娟老师对本堂课进行了精准的点评。赵老师认为刘老师的课由浅入深,教授了学习古诗的方法;通过多种方法,对古诗进行了深度解析;学生参与度高,真正做到了从学生出发;注重文化传承,激发了学生对古诗的学习兴趣。同时,赵娟老师还提出了一些宝贵的意见。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”此次语文教研活动,就像一个支点,激发语文老师们相互交流、相互启发、互相帮助;更像一束光,带领我们不断反思、不断进步,共同推进学校语文教研工作的一路前行。(报道者:朱艳、李科英)