击破家校壁垒 进行有效沟通——达川区万家初级中学家长会
2024-03-15 13:29:28来源：影响四川 浏览量：
三月的万中绿树成荫，花香满园。为加强家长与学校之间的沟通与联系，创建和谐的成长环境，切实达到“携手同促进，学生共成长”的目标。2024年3月15日，达川万家初级中学成功召开了主题为“家校携手 助力孩子美好成长”的线下家长会。大会分为年级统一大会和各班分会两个阶段。万中校长王达彬作为本次家长会的主讲人。王校长在讲话中高屋建瓴地指出。
一、实施人性管理，构建和谐校园
人性化管理不仅指对教师的管理，同时也是对学生的管理。达川区万家初级中学践行充分关注人性要素，引导并标准人的行为。时时伴随管理环节给人供应成长和开展时机。以满意人的正值需求。
二、抽考成绩分析
针对上学期九年级全科抽考和七年级数学抽考达川区万家初级中学取得优异成绩情况，王校长分析成绩具体如下：九年级全校人数不足90人情况下，A等级以上20多人；七年级数学抽考全区人数不达100人的学校中排名第4，王校长总结说：取得优异的成绩得益于老师的辛勤付出，学生的刻苦努力，家长的殷勤配合。以后的学习还需家校继续携手，助力孩子美好成长。王校长的讲话富于深度和广度，着眼于大局，指引未来，并旗帜鲜明地强调父母的终极使命是培养适应社会、服务祖国、创造世界的孩子。
三、家校共同携手
达川区万家初级中学采取多种措施和方案推进家校合作，首先细致地做好宣传工作，积极发挥家委会的积极作用，通过家长委员会这一组织，使家长对学校工作增进了解、理解和监督，增强学校工作的透明度。有利于各种教育渠道和各种教育资源的有效利用。做好和家长的沟通工作，进一步加深家校之间对于学生教育问题的交流合作。学校教育如果不与家庭、社会教育相结合，学校教育就显得苍白无力。良好的家校合作氛围能有效地促进家校合作，是我们的教育事半功倍，作为教师与家长建立和谐的家校联系对于我们开展工作尤为重要。
在全体家长会结束后，各班分别启动了极具针对性的班级家长会。班主任、科任老师全员参与全情投入，从学科要求、学情分析到个体分析、集体分析。各位老师均立足于班情立足于学生实际，从“心”出发，真抓实干，切切实实谋划当前教育教学工作，助力学生、班级的共同进步和成长。（编辑人：张淮清）
一、实施人性管理，构建和谐校园
人性化管理不仅指对教师的管理，同时也是对学生的管理。达川区万家初级中学践行充分关注人性要素，引导并标准人的行为。时时伴随管理环节给人供应成长和开展时机。以满意人的正值需求。
二、抽考成绩分析
针对上学期九年级全科抽考和七年级数学抽考达川区万家初级中学取得优异成绩情况，王校长分析成绩具体如下：九年级全校人数不足90人情况下，A等级以上20多人；七年级数学抽考全区人数不达100人的学校中排名第4，王校长总结说：取得优异的成绩得益于老师的辛勤付出，学生的刻苦努力，家长的殷勤配合。以后的学习还需家校继续携手，助力孩子美好成长。王校长的讲话富于深度和广度，着眼于大局，指引未来，并旗帜鲜明地强调父母的终极使命是培养适应社会、服务祖国、创造世界的孩子。
三、家校共同携手
达川区万家初级中学采取多种措施和方案推进家校合作，首先细致地做好宣传工作，积极发挥家委会的积极作用，通过家长委员会这一组织，使家长对学校工作增进了解、理解和监督，增强学校工作的透明度。有利于各种教育渠道和各种教育资源的有效利用。做好和家长的沟通工作，进一步加深家校之间对于学生教育问题的交流合作。学校教育如果不与家庭、社会教育相结合，学校教育就显得苍白无力。良好的家校合作氛围能有效地促进家校合作，是我们的教育事半功倍，作为教师与家长建立和谐的家校联系对于我们开展工作尤为重要。
在全体家长会结束后，各班分别启动了极具针对性的班级家长会。班主任、科任老师全员参与全情投入，从学科要求、学情分析到个体分析、集体分析。各位老师均立足于班情立足于学生实际，从“心”出发，真抓实干，切切实实谋划当前教育教学工作，助力学生、班级的共同进步和成长。（编辑人：张淮清）
