学以致用无止境，业精于勤磨匠心——宣汉县胡家镇小学国家中小学智慧教育平台下“双师课堂”教学研讨活动
2023-12-07 10:39:06来源：影响四川 浏览量：
为进一步提高我校教师对国家中小学智慧教育平台运用的熟练程度，促进教师在教学实践中将国家中小学只会教育平台资源与常规教学相结合，提高课堂教学质量。2023年12月6日上午我校全体教师参加了教导处精心组织的国家中小学智慧教育平台下“双师课堂”教学研讨活动。
活动开始由陈巧老师带来的“双师”课《不进位加法》。陈巧老师将国家中小学智慧教育平台资源与自己的课堂教学完美融合，将重庆市垫江县凤山小学校的刘晓娟老师“请进”课堂。充分发挥名校、名师示范作用的同时结合本班学生的特点因地制宜组织学生自主学习，并利用平台上计时器、小棒、计数器等实用工具进行学生板演和教师示范，引导学生在活动过程中探索出计算方法。
课后陈巧老师简要介绍了本堂课的设计思路，对如何使用国家中小学智慧教育平台资源打造“双师”课堂的方法和步骤进行了讲解与演示。
评课的教师代表一致认为：陈巧老师的课堂“以学生为中心”注重引导学生探究式学习，充分给予学生动手操作，解决问题的机会。学生兴趣高，教学效果好。
最后教导处主任陈宏同志对本次活动进行了总结，并对全体数学老师提出殷切希望。希望全体教师充分利用好平台资源，让“双师”课堂成为我们日常的教学模式。
凡益之道，与时偕行。教育数字化是当今教育教学的发展趋势，教师只有与时俱进，不断的学习，用新的知识武装自己的大脑，强化自己的教学技能，才能顺应时代发展。在以后的教学工作中，才能将技术润物细无声地嵌入日常教育教学场景中。(胡家镇小学 卢光茫)
活动开始由陈巧老师带来的“双师”课《不进位加法》。陈巧老师将国家中小学智慧教育平台资源与自己的课堂教学完美融合，将重庆市垫江县凤山小学校的刘晓娟老师“请进”课堂。充分发挥名校、名师示范作用的同时结合本班学生的特点因地制宜组织学生自主学习，并利用平台上计时器、小棒、计数器等实用工具进行学生板演和教师示范，引导学生在活动过程中探索出计算方法。
课后陈巧老师简要介绍了本堂课的设计思路，对如何使用国家中小学智慧教育平台资源打造“双师”课堂的方法和步骤进行了讲解与演示。
评课的教师代表一致认为：陈巧老师的课堂“以学生为中心”注重引导学生探究式学习，充分给予学生动手操作，解决问题的机会。学生兴趣高，教学效果好。
最后教导处主任陈宏同志对本次活动进行了总结，并对全体数学老师提出殷切希望。希望全体教师充分利用好平台资源，让“双师”课堂成为我们日常的教学模式。
凡益之道，与时偕行。教育数字化是当今教育教学的发展趋势，教师只有与时俱进，不断的学习，用新的知识武装自己的大脑，强化自己的教学技能，才能顺应时代发展。在以后的教学工作中，才能将技术润物细无声地嵌入日常教育教学场景中。(胡家镇小学 卢光茫)
