“音”你而美 “艺”路生花——广安区北仓路小学校2023年下期艺术学科“1+N”联合教研活动
2023-12-06 09:53:05来源:影响四川 浏览量:
冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。为落实“双减”政策,加强校际交流,提升教师业务素养,构建高效课堂,2023年11月10日下午,广安区北仓路小学校利用“半天无课日”在学术报告厅开展了艺体“1+N”联合教研活动。此次活动由北仓路小学主办,“1+N”兄弟学校马坝小学、井河小学、苏溪小学协办。四所学校的相关领导及艺体教师参加了本次活动。
“小麻雀,喳喳叫,走起路来蹦蹦跳……见了小朋友问声好。”这是马欢老师带领二年级的小朋友,学唱歌曲《小麻雀》。孩子们一会儿随乐听唱,一会儿拍手拍肩,一会儿变奏表演,在打击乐器的伴奏下,创编舞蹈的融合下,快快乐乐地学唱《小麻雀》这首儿歌。一只只彬彬有礼、惹人喜爱的小麻雀出现在我们的眼前,让大家体验到大自然之趣,音乐之美,人与人之间的友爱之美。
劳动创造美。蒋思思老师带领孩子们学唱热情欢快的捷克民歌《土风舞》。蒋老师以引导学生畅游捷克斯洛伐克为活动背景,通过“舞蹈感知切分音节奏——图片认识捷克的历史风俗——聆听学唱土风舞——律动表现丰收的喜悦——舞蹈创编庆丰收”五个环节,多方面调动孩子们的学习积极性,让他们感受丰收的喜悦和音乐的美,懂得劳动人民吃苦耐劳的精神和积极乐观的生活态度。
“独学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。”接下来北仓路小学李科英老师组织大家进行了说课议课活动。两位授课教师分别从设计意图、教材分析、上课思路、课后感悟等几个方面进行了详尽的介绍。
各兄弟学校教师代表对两堂音乐课进行了精准的点评。老师们尽情阐述自己的观点,交流思想,分享智慧,提出独到的见解,碰撞出思维的火花,让教研更有“深度”,为今后的教学增添“温度”,真正做到在乐中陶情、情中激趣、趣中学乐、乐中审美、美中提高。
教学征途路漫漫,吾将上下而求索。只有立足课堂,以教定研,以研促教,不断求索进取才能打造高效课堂。我们将以此为契机,让艺术学科核心素养在课堂生根发芽,指引我们一路前行,“艺”路生花。(李国庆、李科英)
“小麻雀,喳喳叫,走起路来蹦蹦跳……见了小朋友问声好。”这是马欢老师带领二年级的小朋友,学唱歌曲《小麻雀》。孩子们一会儿随乐听唱,一会儿拍手拍肩,一会儿变奏表演,在打击乐器的伴奏下,创编舞蹈的融合下,快快乐乐地学唱《小麻雀》这首儿歌。一只只彬彬有礼、惹人喜爱的小麻雀出现在我们的眼前,让大家体验到大自然之趣,音乐之美,人与人之间的友爱之美。
劳动创造美。蒋思思老师带领孩子们学唱热情欢快的捷克民歌《土风舞》。蒋老师以引导学生畅游捷克斯洛伐克为活动背景,通过“舞蹈感知切分音节奏——图片认识捷克的历史风俗——聆听学唱土风舞——律动表现丰收的喜悦——舞蹈创编庆丰收”五个环节,多方面调动孩子们的学习积极性,让他们感受丰收的喜悦和音乐的美,懂得劳动人民吃苦耐劳的精神和积极乐观的生活态度。
“独学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。”接下来北仓路小学李科英老师组织大家进行了说课议课活动。两位授课教师分别从设计意图、教材分析、上课思路、课后感悟等几个方面进行了详尽的介绍。
各兄弟学校教师代表对两堂音乐课进行了精准的点评。老师们尽情阐述自己的观点,交流思想,分享智慧,提出独到的见解,碰撞出思维的火花,让教研更有“深度”,为今后的教学增添“温度”,真正做到在乐中陶情、情中激趣、趣中学乐、乐中审美、美中提高。
教学征途路漫漫,吾将上下而求索。只有立足课堂,以教定研,以研促教,不断求索进取才能打造高效课堂。我们将以此为契机,让艺术学科核心素养在课堂生根发芽,指引我们一路前行,“艺”路生花。(李国庆、李科英)