聚焦核心素养，提升艺体教育质量——中国石油广安希望学校开展2023年下期艺体组“1+N”联合教研活动
2023-12-04 10:46:55来源：影响四川 浏览量：
为全面贯彻落实广安区教育局有关素质教育工作要求，努力提高学校艺体教育工作，推动学校素质教育持续、健康发展。中石油学校、彭家小学、大安一校、白马小学于2023年12月1日在中国石油广安希望学校开展了艺体组联合教研活动。本次教研活动由中石油学校教科室李玲老师主持。
“艺”路有你，“艺”体同行
以教促研，以研促教。我校周晓芬、王月霞、李汶忆、郭亮、李利、郑婷尹六位老师为我们带了生动有趣的课程。
首先，周晓芬老师在计算机教室上了四年级上册《计算机病毒》一课。通过导入小视频《电脑怎么了？》，学生产生疑问的同时展开课题。通过本堂课的学习，让学生树立了防范病毒意识和养成了安全上网的好习惯，并为学好信息技术知识和为将来维护国家网络安全种下理想的种子。
我运动，我健康！跳绳是我国民间传统的体育项目，跳绳可以增强学生的腕部、上下肢、腰腹肌等部位的力量，发展身体的灵活性、协调性和提高学生跳绳的技术水平。王月霞老师带领孩子们在儿童之家开展这一项课程。本节课重点在于正确掌握跳绳的动作，从徒手练习到拿绳辅助练习，再到跳绳双人PK，每个环节层层递进。本课不仅激发了学生学习的主动性，也更好地利用跳绳锻炼身体，为课余的休闲娱乐和以后的锻炼打下了基础。
李汶忆老师执教二年级音乐《时间像小马车》，能够完整演唱歌曲，体会小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，引导学生体验表现声音渐强和渐弱的效果，懂得时间一去不复返的道理，教育学生做珍惜时间的人。
看山有色，听水无声。郭亮老师以航拍中国3D地图视频引出《中国山水画》这一课。了解山水画的创作方式有写生创作，造景，以诗入画。学习山水画的绘画技法，引诗入画，诗画相融。运用所学过的诗句简单创作一幅有意境的山水画。通过本课，学生认识和了解了山水画，掌握了山水绘画的简单技法，懂得诗画结合，将自然山水美景、诗词同山水画结合，充满感受画意、诗意的山水美景，体会传统文化艺术的魅力。
李利老师执教的是二年级上册《好吃的水果》一课。李老师首先运用动画片疯狂的原始人吃水果导入，激发学生的学习兴趣，再引出课题《好吃的水果》。整堂课都在轻松愉快的氛围中度过。
郑婷尹老师执教的是五年级音乐《苏木地伟》，感受彝族民歌的热情与奔放，了解彝族风土人情，能够有感情的再现唱酒歌的喜悦场景，并进行表演。通过一首民歌了解一个民族，爱上民族音乐，感受中国56个民族不同的风情。音乐与舞蹈完美融合,在舞蹈中能感受到节奏的悠扬和动感的跳跃。
李利老师和郑婷尹老师作为代表分别分享了上课思路和课后感悟与反思。
广安区美术名师工作室领衔人胡海燕老师进行了点评。老师教学准备充分，重难点突出，教师的授课，各具特色，亮点纷呈，设计精巧教师语言精炼，无论是在知识结构，还是授课方式上都充分体现了以生为本。
广安区音乐名师工作室成员胡艳老师进行了点评。老师们导入新颖，为学生提供了感受音乐，表现音乐创造音乐的广阔空间，切实做到了“让学生在音乐中感受美，学习美，创造美”，教师的语言，教态都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。
聚焦核心素养，提升艺体教育质量是促进学生全面发展的重要途径。对培养学生的社会责任意识、国家认同感和审美情趣创造力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。（文图：周瑜 ）
“艺”路有你，“艺”体同行
以教促研，以研促教。我校周晓芬、王月霞、李汶忆、郭亮、李利、郑婷尹六位老师为我们带了生动有趣的课程。
首先，周晓芬老师在计算机教室上了四年级上册《计算机病毒》一课。通过导入小视频《电脑怎么了？》，学生产生疑问的同时展开课题。通过本堂课的学习，让学生树立了防范病毒意识和养成了安全上网的好习惯，并为学好信息技术知识和为将来维护国家网络安全种下理想的种子。
我运动，我健康！跳绳是我国民间传统的体育项目，跳绳可以增强学生的腕部、上下肢、腰腹肌等部位的力量，发展身体的灵活性、协调性和提高学生跳绳的技术水平。王月霞老师带领孩子们在儿童之家开展这一项课程。本节课重点在于正确掌握跳绳的动作，从徒手练习到拿绳辅助练习，再到跳绳双人PK，每个环节层层递进。本课不仅激发了学生学习的主动性，也更好地利用跳绳锻炼身体，为课余的休闲娱乐和以后的锻炼打下了基础。
李汶忆老师执教二年级音乐《时间像小马车》，能够完整演唱歌曲，体会小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，引导学生体验表现声音渐强和渐弱的效果，懂得时间一去不复返的道理，教育学生做珍惜时间的人。
看山有色，听水无声。郭亮老师以航拍中国3D地图视频引出《中国山水画》这一课。了解山水画的创作方式有写生创作，造景，以诗入画。学习山水画的绘画技法，引诗入画，诗画相融。运用所学过的诗句简单创作一幅有意境的山水画。通过本课，学生认识和了解了山水画，掌握了山水绘画的简单技法，懂得诗画结合，将自然山水美景、诗词同山水画结合，充满感受画意、诗意的山水美景，体会传统文化艺术的魅力。
李利老师执教的是二年级上册《好吃的水果》一课。李老师首先运用动画片疯狂的原始人吃水果导入，激发学生的学习兴趣，再引出课题《好吃的水果》。整堂课都在轻松愉快的氛围中度过。
郑婷尹老师执教的是五年级音乐《苏木地伟》，感受彝族民歌的热情与奔放，了解彝族风土人情，能够有感情的再现唱酒歌的喜悦场景，并进行表演。通过一首民歌了解一个民族，爱上民族音乐，感受中国56个民族不同的风情。音乐与舞蹈完美融合,在舞蹈中能感受到节奏的悠扬和动感的跳跃。
李利老师和郑婷尹老师作为代表分别分享了上课思路和课后感悟与反思。
广安区美术名师工作室领衔人胡海燕老师进行了点评。老师教学准备充分，重难点突出，教师的授课，各具特色，亮点纷呈，设计精巧教师语言精炼，无论是在知识结构，还是授课方式上都充分体现了以生为本。
广安区音乐名师工作室成员胡艳老师进行了点评。老师们导入新颖，为学生提供了感受音乐，表现音乐创造音乐的广阔空间，切实做到了“让学生在音乐中感受美，学习美，创造美”，教师的语言，教态都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。
聚焦核心素养，提升艺体教育质量是促进学生全面发展的重要途径。对培养学生的社会责任意识、国家认同感和审美情趣创造力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。（文图：周瑜 ）
