结对共建增友谊 互助交流促提升——开江县第二中学结对共建万源市石塘镇学校
2023-11-13 11:10:04来源:影响四川 浏览量:
为加强校际之间的互动交流,谋求共同进步。11月7日上午,万源市石塘镇学校由王国松校长一行7人带队到开江县第二中学开展“结对共建,教研交流”活动。
在开江县第二中学党委书记唐光胜,党委副书记、校长邓秀君陪同下参观了教学楼、运动场、劳动实践基地,并介绍了开江二中的办学理念、办学特色、校园文化。
随后,在行政会议室展开交流座谈会,会议由邓秀君主持。会上,王国松介绍了石塘镇学校的基本情况、学校文化和办学特色,并表达了希望获得班子跟岗学习、教师专业提升、教学资源共享等方面的帮助。唐光胜介绍了开江县第二中学的基本情况,对石塘学校的到来表示热烈的欢迎,并期待未来的三年两所学校互学互鉴,分享办学经验,碰撞智慧火花,达到共同成长。
开江县教育局党组成员、副局长潘峰讲话,他谈到参与、见证、分享校际结对共建活动是开江县教育局贯彻落实市委、市政府关于乡村振兴的重大决策部署,提升教育质量的具体举措。结对共建的土壤是活动,希望两所学校要制定出三年共建计划,以活动为主抓手,明确每次活动主题,采取线上、线下相结合的方式,开启内涵式、沉浸式结对共建,使两所学校在三年共建中有真收获、真提升。
开江县第二中学唐吉川老师和万源市石塘镇学校苟英老师就七年级上册语文第二单元第一课《秋天的怀念》分别进行了展示。
苟老师以一段短视频导入新课,视频中母亲对儿子的嘱托让同学们深深感动。接着,她以赏菊花线索贯穿整个课堂,逐步引导学生在熟悉理解文本内容的基础上,抓住细节描写的语段,深入而细致地品读史铁生作品语言背后的意蕴。使同学们深刻体会到了史铁生的“懂得”,深刻理解了母亲“好好儿活”的深意,也被史铁生的精神力量深深鼓舞。
唐吉川老师通过学生对唐代诗人孟郊《游子吟》中对母爱的体会引出所学课文。在教学过程中,通过学生抓关键词句来体会母亲对儿子的理解、体贴、鼓励、关爱,从而领会到母爱的伟大、无私、细腻、深沉。最后通过学生进入角色把自己想象成作者,写出想对母亲说的话,加深对文章主题的理解。
下午,就两堂课展开了热烈、真挚的教研交流会。刘兆勋语文名师工作室成员、语文教研组长、各备课组长参加会议,县教研室龙小平主任出席了活动,会议由副校长刘兆福主持。
苟英老师和唐吉川老师对本堂课的教学设计进行了陈述。参会老师从多个角度切入评课,让教学思路尽情碰撞,呈现了一场精神盛宴。龙小平从课堂目标、课堂有效性、课堂优化等方面进行分析,并提出了项目式教学建议。
校际交流,增进了解;结对互助,共促发展。此次活动开启了万源石塘学校与开江二中深度交流的桥梁,这既是组织安排,也是双方自愿。相信在上级部门的关怀下,在两校领导及教师的共同努力下,定会迎来教育教学的繁花硕果!
在开江县第二中学党委书记唐光胜,党委副书记、校长邓秀君陪同下参观了教学楼、运动场、劳动实践基地,并介绍了开江二中的办学理念、办学特色、校园文化。
随后,在行政会议室展开交流座谈会,会议由邓秀君主持。会上,王国松介绍了石塘镇学校的基本情况、学校文化和办学特色,并表达了希望获得班子跟岗学习、教师专业提升、教学资源共享等方面的帮助。唐光胜介绍了开江县第二中学的基本情况,对石塘学校的到来表示热烈的欢迎,并期待未来的三年两所学校互学互鉴,分享办学经验,碰撞智慧火花,达到共同成长。
开江县教育局党组成员、副局长潘峰讲话,他谈到参与、见证、分享校际结对共建活动是开江县教育局贯彻落实市委、市政府关于乡村振兴的重大决策部署,提升教育质量的具体举措。结对共建的土壤是活动,希望两所学校要制定出三年共建计划,以活动为主抓手,明确每次活动主题,采取线上、线下相结合的方式,开启内涵式、沉浸式结对共建,使两所学校在三年共建中有真收获、真提升。
开江县第二中学唐吉川老师和万源市石塘镇学校苟英老师就七年级上册语文第二单元第一课《秋天的怀念》分别进行了展示。
苟老师以一段短视频导入新课,视频中母亲对儿子的嘱托让同学们深深感动。接着,她以赏菊花线索贯穿整个课堂,逐步引导学生在熟悉理解文本内容的基础上,抓住细节描写的语段,深入而细致地品读史铁生作品语言背后的意蕴。使同学们深刻体会到了史铁生的“懂得”,深刻理解了母亲“好好儿活”的深意,也被史铁生的精神力量深深鼓舞。
唐吉川老师通过学生对唐代诗人孟郊《游子吟》中对母爱的体会引出所学课文。在教学过程中,通过学生抓关键词句来体会母亲对儿子的理解、体贴、鼓励、关爱,从而领会到母爱的伟大、无私、细腻、深沉。最后通过学生进入角色把自己想象成作者,写出想对母亲说的话,加深对文章主题的理解。
下午,就两堂课展开了热烈、真挚的教研交流会。刘兆勋语文名师工作室成员、语文教研组长、各备课组长参加会议,县教研室龙小平主任出席了活动,会议由副校长刘兆福主持。
苟英老师和唐吉川老师对本堂课的教学设计进行了陈述。参会老师从多个角度切入评课,让教学思路尽情碰撞,呈现了一场精神盛宴。龙小平从课堂目标、课堂有效性、课堂优化等方面进行分析,并提出了项目式教学建议。
校际交流,增进了解;结对互助,共促发展。此次活动开启了万源石塘学校与开江二中深度交流的桥梁,这既是组织安排,也是双方自愿。相信在上级部门的关怀下,在两校领导及教师的共同努力下,定会迎来教育教学的繁花硕果!