高效课堂齐探讨 联合教研促发展——“双减”背景下北仓路小学校“1+N”联合教研活动

      为进一步提升课堂教学质量，形成教研合力，推动“双减”背景下联合教研工作科学深入发展，11月7日，广安区北仓路小学联合辖区马坝小学、井河小学、苏溪小学开展了以“高效课堂齐探讨  联合教研促发展”为主题的“1+N”联合教研活动。
      本次教研活动以北仓路小学校王梦瑶老师执教的科学课《太阳系大家族》“开场”。王老师首先通过创设激发学生好奇心的教学情境、抛出问题等方式让学生对太阳系有了初步认识；其次通过“星了个球”小活动让学生了解了太阳系里的行星、恒星和卫星；最后，利用课堂上小组合作的学习方式来突破本课的重点难点。本堂课，通过“抛出问题——寻找答案”的方式，成功将学生的注意力引入到课堂，再通过学生间的团结协作，让课堂的难题成功得到了解决。不仅培养了学生的团结协作意识，更提升了学生眼界。

     第二节课是程杨虹老师带来的一堂研讨课《年、月、日》。程老师科学运用“以生为本”的教学理念，引导学生主动去探究，以灵活的教学方式，用问题贯串全课堂，让学生的注意力稳稳聚焦在课堂之上，带着“是什么？为什么？怎么办”的方式去学习，赢得听课老师的一致好评。该堂课基于“双减”背景之下，如何打造高效课堂，如何基于教材、基于学          情设计有效的课堂作业，尤其在学科融合方面给了与会教师不少启示。

     观摩课后，广安区北仓路小学熊丹老师组织了说评课活动。授课的两位老师分别谈了自己的教学理念、教学设计与教后感受，特别是针对分组活动这个环节，对如何设计才能提高课堂教学效率做了详细的介绍说明。

     四校老师代表多角度、多层面对两堂课进行了分析点评。与会教师畅所欲言，在充分肯定教学亮点与教学效果的同时，也从疑处难点着眼，提出了自己的观点和解决方案。最后，老师们就“双减”背景下如何提高数学课堂教学质量，优化课堂练习等进行了深入的交流探讨。

     本次活动成功调动了各校参与联合教研的积极性，有效整合了各校的师资力量，促进了教育资源和教学理念的共享，有利于教师专业素养的提升和课堂教学效率的提高，有利于推动教学质量再上新台阶。（熊丹  张小玲）