深研精析明目标 凝心聚力促提升——合流职校召开2023年秋季初三阶段质量检测分析会
2023-10-23 11:15:32来源：影响四川 浏览量：
经验是智慧的源泉，总结是提炼智慧的砥石。为进一步做好2024届中考备考工作，全面把握初三学生的学习动态，及时发现学生存在的问题，科学有效地规划初三教学工作，提高毕业班教育教学质量。10月20日下午，合流职校初中部召开了以“深研精析明目标 凝心聚力促提升”为主题的2024届初三年级第一阶段质量检测分析会。
初中部年级组长谢世明老师和初三年级全体教师参加了会议，会议由初中部分管领导蒋荣惠主持，会议分为四个议程。
一、班主任代表邹孟媛老师讲话
邹孟媛老师讲话的主题是《深耕班级，造就最好的学生》。邹老师认为教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。她从“务实管理，做一个经验型的班主任；取长补短，做一个学习型的班主任；家校共建，做一个智慧型的班主任；稳住心态，做一个快乐型的班主任”这四个方面，阐述了在班主任工作中如何造就最好的学生。邹老师结合自己的带班经验，分享了如何成为一个有温度的班主任。她认为班主任应该用爱去温暖和包容学生，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生在表扬和赞美的氛围中健康成长。诚然，班主任应该以严谨的态度狠抓班风，培养阳光、自信、乐观、向上的“新三好”学生。
二、语文教研组长（学科教师代表）何飞讲话
“知不足而后进，望山远而力行。”何飞老师就本次阶段检测的命题特点、学生现状、改进措施三个方面进行了全面而细致的讲解和分析，他指出：我们要利用现有的教学资源及时对学生所学知识进行巩固提高；结合农村教学面临的实际情况，摆正心态，狠抓阅读教学；要多渠道激发学生的写作兴趣，力争提高学生的写作水平；根据学生的学情，随时调整自己的教学方法；开展形式多样、内容丰富的教研活动，做好集体备课工作。
三、初中部年级组长谢世明老师讲话
谢世明老师结合自己多年从事初中教学和管理工作的实际情况，他提出：我们一线教师，除了强化课堂教学，还要注重教-学-评的一致性落实。谢老师从学生整体水平层面，班级层面，学科层面进行了分析。“心有质量思过往，行有方向期未来”。他相信通过此次质量分析，老师们会继续寻找优势，聚焦问题，反观课堂，明确今后工作的重心和努力的方向，不忘初心，砥砺前行。
四、初中部分管领导蒋荣惠做总结发言
会议结束之时，蒋荣惠副主任从考试成绩出发，从分析现状、明确目标、立足课堂、重视体育、坚定信心五个方面进行了强调。她特别提出要立足课堂，重视课堂，关注学生，齐抓共管，才能提升教师的教学水平，提高学生的课堂学习效率。她希望全体初三教师坚定信心，群策群力，求真务实，按照既定计划科学备课，填好班级和学科会诊表。
最后蒋主任指出全体初三教师要提高思想认识，遵守工作纪律，强化团队协作意识，强化目标责任意识，争做新时代学生学习与生活道路上的的引路人。
教育是一场美丽的遇见，只有深深扎根在班级管理之中，行走在学生之中，才能在践行中收获和成长。面对2024届中考，初三全体教师要时刻把目标记在心上、把责任和使命扛在肩上、把策略落实到行动上，勤奋耕耘、团结拼搏、行稳致远、争创佳绩。合流职校的老师们将继续秉承“立己达人，知行垂范”的教风、发扬“弘毅有为，志远行近”的精神，厚德强技，润木成才。（合流职校 蒋荣惠）
初中部年级组长谢世明老师和初三年级全体教师参加了会议，会议由初中部分管领导蒋荣惠主持，会议分为四个议程。
一、班主任代表邹孟媛老师讲话
邹孟媛老师讲话的主题是《深耕班级，造就最好的学生》。邹老师认为教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。她从“务实管理，做一个经验型的班主任；取长补短，做一个学习型的班主任；家校共建，做一个智慧型的班主任；稳住心态，做一个快乐型的班主任”这四个方面，阐述了在班主任工作中如何造就最好的学生。邹老师结合自己的带班经验，分享了如何成为一个有温度的班主任。她认为班主任应该用爱去温暖和包容学生，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生在表扬和赞美的氛围中健康成长。诚然，班主任应该以严谨的态度狠抓班风，培养阳光、自信、乐观、向上的“新三好”学生。
二、语文教研组长（学科教师代表）何飞讲话
“知不足而后进，望山远而力行。”何飞老师就本次阶段检测的命题特点、学生现状、改进措施三个方面进行了全面而细致的讲解和分析，他指出：我们要利用现有的教学资源及时对学生所学知识进行巩固提高；结合农村教学面临的实际情况，摆正心态，狠抓阅读教学；要多渠道激发学生的写作兴趣，力争提高学生的写作水平；根据学生的学情，随时调整自己的教学方法；开展形式多样、内容丰富的教研活动，做好集体备课工作。
三、初中部年级组长谢世明老师讲话
谢世明老师结合自己多年从事初中教学和管理工作的实际情况，他提出：我们一线教师，除了强化课堂教学，还要注重教-学-评的一致性落实。谢老师从学生整体水平层面，班级层面，学科层面进行了分析。“心有质量思过往，行有方向期未来”。他相信通过此次质量分析，老师们会继续寻找优势，聚焦问题，反观课堂，明确今后工作的重心和努力的方向，不忘初心，砥砺前行。
四、初中部分管领导蒋荣惠做总结发言
会议结束之时，蒋荣惠副主任从考试成绩出发，从分析现状、明确目标、立足课堂、重视体育、坚定信心五个方面进行了强调。她特别提出要立足课堂，重视课堂，关注学生，齐抓共管，才能提升教师的教学水平，提高学生的课堂学习效率。她希望全体初三教师坚定信心，群策群力，求真务实，按照既定计划科学备课，填好班级和学科会诊表。
最后蒋主任指出全体初三教师要提高思想认识，遵守工作纪律，强化团队协作意识，强化目标责任意识，争做新时代学生学习与生活道路上的的引路人。
教育是一场美丽的遇见，只有深深扎根在班级管理之中，行走在学生之中，才能在践行中收获和成长。面对2024届中考，初三全体教师要时刻把目标记在心上、把责任和使命扛在肩上、把策略落实到行动上，勤奋耕耘、团结拼搏、行稳致远、争创佳绩。合流职校的老师们将继续秉承“立己达人，知行垂范”的教风、发扬“弘毅有为，志远行近”的精神，厚德强技，润木成才。（合流职校 蒋荣惠）
