携手同行、育见美好——宜宾市四中2023年暑期政治学习德育专场

       为深入理解家校共育的理念和重要性，掌握实施家校共育的具体方法和策略，推动家校齐心同育人，谱写教育新诗篇，宜宾市四中在2023年8月26日上午以“家校共育、携手同行、育见美好”为主题开展暑期政治学习德育专场。
       “拍、拿、放”挑战游戏拉开序幕，在刘盛停老师的指引下，拍手声、拿放声响彻会堂，老师们的集中力和专注力被吸引，妙趣横生。


       简单有趣的暖场游戏后是老师们关于“家校共育”的精妙绝伦的分享。
       家访是一种重要的教育方式。新手班主任谈云福老师分享他的第一次线下家访故事，他讲述了家访前精心的准备和忐忑不安的心境，过程中的艰难路况和动人瞬间，感人肺腑；刘真老师带大家领略了她的温情脉脉家访路，从确定家访对象到走进学生家里，从解决矛盾到追踪反馈，她的一路用心用情。


       治班有道，教育有方。常倔强老师在与“刘备”式家长、“关羽”式家长、“张飞”式家长“斗智斗勇”的过程中提出老师与家长同频共振，用爱心、真情共筑学生健康成长之路；陈依婷老师以“左腿”“右腿”譬喻学校教育与家庭教育的作用，分享她个人治班策略：家访、班级活动建设、节日祝福、细心指导，让家校共育安心、舒心、暖心；李书琴老师认为“家校共育是一种关系学和进化论”，并将家校关系经营提炼探索期、磨合期、和谐期三个阶段。


 
       在听完动人的故事和精彩的策略后，老师们大有所获，在家校共育相关问题抢答环节大展身手，欢欣踊跃。
 



       淬炼升华，白琴副主任结合年级组的群体智慧总结家校共育的方法论，详细阐述了家长会、家访、家长微课堂、假期德育工作等方面的具体措施和方法；擘画有序，李建海副主任分享初2023级年级育人目标与规划，包括家校共育的目的、年级的三年规划和各阶段目标、以及家委会、家校联系本等具体措施。


      专题培训末尾，德育处李晓东主任做新学期德育工作安排，新学期将致力于“一个核心、三个途径、三个抓手”，以完善学校德育工作体系和培养学生核心素养。
      最后，学校党委委员、副校长张倩对本次学习进行总结：她对老师们为德育工作的付出表示由衷感谢，并期望大家笃行不辍，同心共力推动学校德育工作发展。在总结中，她强调家校共育至关重要，学校将会系统构建家校共育体系，有计划开展线下线上的家长培训、家长进校园主题活动等，以解决教育过程中的新问题，助力每一位学生走在幸福成长路上。


       此次专题培训圆满落幕，但爱的教育长途漫漫。在家校共育中，老师和家长抱有同样的教育目的，呵护每一颗幼苗的成长，期待他顶天立地，为国之栋梁。正如曹帮贞老师写下的诗： 
       如果可以
       我想在你的心里留下美好
       让它封存
       成为你迷茫时突破重围的勇气
       如果可以
      我想成为你以后漫长岁月里的
      一盏灯、一束光
      一份温柔又踏实的存在
 
       苏联著名教育家苏霍姆林斯基如是感喟“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”此次专题学习让全体参与老师对家校共育的认识论和方法论有了更准确的把握，将在未来的教育生涯中与家长高效互动与合作，携手同行，同心育人。（供稿单位：宜宾市四中 张倩、李静、曹帮贞、李静）