成都师范学院召开秋季全民阅读研讨会

      10月12日下午，在成都师范学院教师教育学院召开“2022秋季全民阅读”研讨会，此次研讨线上线下同步进行，研讨会由教师教育学院院长李清树教授主持，成都师范学院“全民阅读”实践团队在教师教育学院会议室线下研讨，基础教育领域相关专家、学者线上参加。       本次研讨会，李清树教授代表团队以“全民阅读成都师范模式”为题做研讨报告，简要汇报了团队这些年来围绕全民阅读进行的深入探索，取得的成果影响以及推广建议。团队通过推动母语教学改革，推进全民阅读基础性问题；强化母语创新表达，推进全民阅读系统性问题；细化教材系统编写工作，推进全民阅读支撑性问题；丰富阅读课程体系，推进全民阅读内涵性问题；强化阅读的队伍体系建设，推进全民阅读的示范性问题；固化阅读活动序列，推进全民阅读方向性问题。探索近二十年来，有力推动了母语教学改革，为成都师范全民阅读奠定了良好的基础。
      据了解，出席研讨会专家学者有；锦江区教育局副局长刘瑛、成都市教育科学研究院资源数据中心主任罗良健、成都市双流区语文教研员司新华、盐道街小学新桂校区语文教师苟利、西南大学教育学博士、成都礼仪职业中学高级教师徐爱斌及教师教育学院副院长龙雪娜博士、教师教育学院实践中心负责人王永忠副教授、教师教育学院师范生训练中心主任郑世奎副教授、曾磊副教授、龙志琼老师等专家参加研讨会。
      专家学者一致认为：作为建设学习型社会的重要举措，全民阅读在民族地区、乡村地区应该有更深层次的推进，内地在帮扶民族地区，促进乡村教育振兴的过程中全民阅读应该成为重要的途径。可以把优秀文化的积淀以喜闻乐见的方式表现出来，通过阅读的形式从娃娃抓起，比如编写甲骨文字故事等。全民阅读分类推进效果会更加凸显，比如深度关注女性阅读，促进女童、女性阅读质量提升。进一步拓宽全民阅读视野，将最新教育教学理念和要求融入阅读过程，特别要推动师范生发挥星火燎原的作用。可以将全民阅读理念、方法落实到具体学校办学过程中，通过学校整体推进，建设书香校园。       基础教育领域相关专家、学者对李清树教授团队二十年如一日坚持不懈推动全民阅读给与高度评价，通过全民阅读增进知识，丰富生活，启发思想，树立理想，涵养人格，高尚道德，对于推动民族复兴和大国崛起具有特别重要的意义。全民阅读作为“传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格”的重要途径，阅读是构建人文信息化的重要平台，将理想、价值、道德、信仰、情感、审美、习惯这些价值要素作为全民阅读的核心内涵具有巨大的引导作用。全民阅读在方法探索、方法指导、方法创新上深层推进，通过方法探索推进全民阅读由浅层阅读向深度阅读转变，小众阅读向大众阅读推进，被动阅读向主动阅读靠拢，学生阅读带动家长阅读，个体阅读影响群体阅读，散漫阅读向主题阅读聚焦。
      专家团队建议，为了更好推动全民阅读向纵深发展，应该大力发展全民阅读推广和示范基地；深入开展全民阅读成果总结推广；推动阅读能力和素质评价改革探索；广泛开展全民阅读研究；推动全民阅读产业孵化基地发展。(成师教师教育学院)