渠县第三中学 “12345”模式为“双减”助力
2021-12-30 13:45:27来源:影响四川 浏览量:
今年9月以来,渠县第三中学严落“双减”政策,实施“12345”课后服务模式,实现义务教育阶段全覆盖、有需求的学生全覆盖,受到了师生和家长的普遍好评。
坚持“一校一案”。提供菜单式课后服务项目和内容,供学生自愿选择,增强课后服务的吸引力和有效性。
实现“两个全覆盖”。全面推行“托管 拓展”,实现义务阶段全覆盖;全面推行“5+2”模式,实现有需求的学生全覆盖。
推动“三个延伸”。根据学生特殊需求延长课后服务时间,学校对有特殊需求的学生应提供延时托管服务,提供或联系提供托管学生晚餐;支持初中学校课后服务向晚自习延伸;支持托管服务向假期延伸。
建立“四个机制”。包括经费保障机制、质量监测机制、时间管理机制、教师激励机制。
公布“五张清单”。公布学生安全和健康清单,以时间管理和体育锻炼为保障;公布育人阵地清单,学校要发挥教育主阵地作用,不以赢利为目的,以服务家长学生为根本;公布共享资源清单,鼓励课后服务老师根据学校统筹,根据学生选择,根据各学科特征,建立不周学科群和兴趣爱好群,实现优质师资和教学资源共享;公布收费规则清单,学校课后服务收费遵循“家长自愿、政府补贴、非营利性”原则,对家庭经济困难的学生,减免课后服务费用;公布课后服务负面清单,教师不得利用课后服务时间讲新课;课后服务结束时间原则上不得早于18:00;非寄宿制初中学生晚自习结束时间不得晚于20:00;严禁以托管服务为名组织学生集体补课加重学习负担;严禁以课后服务名义乱收费;不得强制学生参加课后服务。
“双减”之下,我们开展形式丰富、内容多样的学生社团活动,有的学生在自己学有余力的情况下,学到了更多的才艺,开阔了眼界,孩子们回家后,希望家长们有尊重与陪伴,有责任与担当,有自律与坚持,有温情与智慧,能与孩子共同收获成长与快乐。”蒋涛校长如是说。(冯小兴 范超 贺涛涌)
坚持“一校一案”。提供菜单式课后服务项目和内容,供学生自愿选择,增强课后服务的吸引力和有效性。
实现“两个全覆盖”。全面推行“托管 拓展”,实现义务阶段全覆盖;全面推行“5+2”模式,实现有需求的学生全覆盖。
推动“三个延伸”。根据学生特殊需求延长课后服务时间,学校对有特殊需求的学生应提供延时托管服务,提供或联系提供托管学生晚餐;支持初中学校课后服务向晚自习延伸;支持托管服务向假期延伸。
建立“四个机制”。包括经费保障机制、质量监测机制、时间管理机制、教师激励机制。
公布“五张清单”。公布学生安全和健康清单,以时间管理和体育锻炼为保障;公布育人阵地清单,学校要发挥教育主阵地作用,不以赢利为目的,以服务家长学生为根本;公布共享资源清单,鼓励课后服务老师根据学校统筹,根据学生选择,根据各学科特征,建立不周学科群和兴趣爱好群,实现优质师资和教学资源共享;公布收费规则清单,学校课后服务收费遵循“家长自愿、政府补贴、非营利性”原则,对家庭经济困难的学生,减免课后服务费用;公布课后服务负面清单,教师不得利用课后服务时间讲新课;课后服务结束时间原则上不得早于18:00;非寄宿制初中学生晚自习结束时间不得晚于20:00;严禁以托管服务为名组织学生集体补课加重学习负担;严禁以课后服务名义乱收费;不得强制学生参加课后服务。
“双减”之下,我们开展形式丰富、内容多样的学生社团活动,有的学生在自己学有余力的情况下,学到了更多的才艺,开阔了眼界,孩子们回家后,希望家长们有尊重与陪伴,有责任与担当,有自律与坚持,有温情与智慧,能与孩子共同收获成长与快乐。”蒋涛校长如是说。(冯小兴 范超 贺涛涌)