绵阳城市学院向156名学生颁发课程助教员聘书

近日，绵阳城市学院所属的经济管理学院向156名学生颁发了课程助教员聘用证书，这是该校在深化教学改革，通过建立课程助教员制度提高人才培养质量和教学质量的又一重要举措。

课程助教员制度旨在破除学生被动参与教学过程的弊端，吸引学生主动深度参与课程教学设计和管理，全面评价课程教学质量，鞭策教师持续提升课程教学效果。今年以来，该校经济管理学院在深化教学改革过程中，对所有专业课程全面推行学生助教员制度，聘请了156名学生担任课程助教员，并向每位课程助教员颁发了聘用证书。同时制定了《实施课程助教员制度工作职责》，从学生参与课程教学设计、教学管理等方面明确了课程助教员及授课教师职责。不定期组织开展课程助教员制度实施情况反馈交流会，听取学生对此项制度的意见反馈。学生表示该项制度为他们提供了主动参与课程教学以及更加真实、快捷反映课程教学问题的途径，大部分反映问题得到了改进，对提升教学质量特别是课堂教学效果起到了实质性作用。与此同时，教师们认为相比于之前的学生评教方式，能借助课程助教制度随时收集学生对于课程教学的要求，进而持续改进教学过程，有力地践行“以学生为中心”的教学理念。

据了解，为持续践行成果导向教育（OBE）教育理念，坚持“以学生为中心”统领教学全过程，学校在实施校企协同培养、名企名校专家授课、分类分层教学竞技等具体举措后，建立了学生课程助教制度，进一步提升教学质量。（杜涛）