绵阳城市学院实施精细化管理推进应用技术型大学建设

 
       今年5月，绵阳城市学院经教育部专家评审后，批准转设成为一所民办普通高等学校。站在新起点，学校抢抓高等教育体制改革的先机，以高质量办学为引领，以内涵式发展为抓手。探索出一套办学过程精细化管理模式，并在全校落地实施。该校经济管理学院推出的“精细化管理工程”，在进一步推进高水平应用技术型大学建设过程中起到示范作用，助力学校发展扬帆新起点、力树新形象、再谱新篇章。  
       面对中国高校建设进入高质量发展阶段，经济管理学院作为学校的主力军，如何主动顺应学校发展新形势的要求，在学院的精细化管理研讨会上，院长李燕琼教授掷地有声：“新形势、新起点，学院必须充分发挥规模优势、人文环境优势，抢占先机、顺势而为，在实现管理规范化的基础上，深入推进学院精细化管理。”
       据介绍，经济管理学院经过15年的发展，“专家治校、教授治学”的治理格局基本形成。他们在进行自下而上的调研时感到，精细化管理是推进内部管理体制改革的必经之路，为此成立了以院长为组长的“精细化管理领导小组”，围绕学校“转型发展战略”，对标“转设评估”、“合格评估”等任务，出台了《精细化管理实施方案》，着眼内涵式发展，以目标为导向，推行“层级管理”运行机制，基本实现了全员、全面常规管理规范化，学院“质量立院、特色兴院、科研强院”的可持续发展战略深入人心，“学院有目标、部门有标准、主管有思路、员工有措施”的管理的浓厚氛围在全院弥漫，为贯彻落实学校深入开展“精细化管理”奠定良好的基础，全院人员向管理要质量，精细化管理理念笃定。
   
       制度设计是实施精细化管理的基础和前提，精细化管理必须通过建立并落实一套精细完备的既符合高校办学规律又切合本校实际的制度，代替管理者的主观意志，从“人治”走向“法治”，进而实现“无为而治”。为此，他们根据精细化管理要求，明确了各自岗位的职责分工，对学院的各项工作进行系统分解和整合，厘清整个工作中各流程之间的衔接关系以及部门内各工作岗位之间的配合，并围绕“精、准、细、严”精细化管理的核心要素，及时合理地调整管理岗位，出台了《行政管理岗位职责》等6大系列19个具体的精细化管理岗位职责。他们还通过总结、改革，以综合服务为核心，制定了《行政综合精细化管理制度》；以学科建设为核心，制定了《教学科研精细化管理制度》；以学生管理为核心，制定了《学生精细化管理制度》；最终构建了包括3大体系近50个制度（实施方案或细则）的“经济管理学院精细化管理制度体系”。    
       考核是科学评判制度机制落实的有效手段，学校在实施精心化管理目标过程中，要求各二级学院要建立科学规范的考评机制。经济管理学院根据学校《二级学院目标考核办法》和本单位“层级管理”制度，制定了《教职员工全员精细化管理目标考核方案》。建立并实施院长考核副院长、院长助理及中心主任；中心主任考核系主任及下属管理人员；系主任考核副系主任、教师的精细化管理“层级目标考核”机制。
       该学院还将精细化管理活动的实施效果纳入年度考核中，领导小组定期或不定期进行监督、检查，并及时通报。管理干部（各级主管）和教职工的考核每学期考核1次，一学年2次，并将学期、学年考核结果作为学校绩效奖励、年度目标奖励发放的依据和评优、晋级、晋职、续聘的依据。科学实用的精细化管理目标考核机制，保障了学院精细化管理的顺利实施。