姑苏园丁浇灌“螺髻索玛”留一路花香
他，舍小家为大家，积极响应教育部关于加强凉山彝区教育扶贫结对帮扶的号召，带着习总书记“扶贫先扶志”的殷殷嘱托，秉持苏州高新区教育人“立德树人”的初心使命，接过苏州高新区教育精准帮扶的接力棒，跨越千山万水，于2020年8月来到凉山腹地、火把圣地普格县。这就是刘久娥，一位来自苏州高新区一中教育集团的普通人民老师，他追逐“苏普”两地教育资源共享、共同发展的美好梦想，怀揣姑苏教育人对凉山彝区的深情厚谊，捧着姑苏人民对普格孩子们的拳拳爱心，用自己的渊博学识和实际行动，为凉山彝区带来了先进的教育理念和实用的教学方法，精心浇灌“螺髻索玛”，留下一路花香。
工作有意义，再苦也值得
四川凉山州是全国最大的彝族聚集区，也是全国连片深度贫困地区之一。那里交通闭塞，形同“孤岛”，举目都是走不尽的路、翻不尽的山。
当接到任务，他没有丝毫犹豫，毅然决然，匆匆整理行装、背上行囊，踏上了南往航程。妻子是苏州高新区金色小学老师，兼任班主任。其时，女儿刚上高一，儿子不到一岁半。他的这一举动，养老抚小的家庭重担全落在了妻子一人身上，但妻子只说了句：“你去吧，家里我能行。”8月30日，他带着对家人的不舍，辗转10个多小时到达西昌，连夜来到普格县。沿途全是山路，弯道多，路颠簸，前方一片漆黑，心都跳到嗓子眼。第二天，他看到周遭都是高山，远望依旧是更高的山时，他当时的感觉有点“绝望”，并不是自己的“绝望”，而是为生长在这里的人们感到“绝望”，何时才能翻越这一座座大山，看看外面的世界呢？他也顿觉自己此行责任重大。
普格县城很小，一条国道穿城而过。尽管这里的风土人情、淳朴民风……无不深深吸引着他。然而，任何新奇都抵不过身体的不适。他在日记里写道：“宿舍东临一条省道，从北往南是上坡，车子每到这里都要加大油门，发动机轰轰作响，日日如此、夜夜不断。一天夜里，突然有一阵猛烈的发动机声音从我脑袋旁呼啸而过，迷糊的我居然半睡半醒以为飞机从我耳边飞过，睁开眼看着天花板，找了半天飞机，一时半会儿没能缓过神来。”“麻辣”的饮食习惯让他胃疼和泻肚；连日的雨水和山地气候让他的腰隐隐作痛；强紫外线让他皮肤泛红、黝黑；时常停电停水，生活不便；阴天太阳能没有热水只能烧水冲澡……
期间，领导、家人来电询问近况，他总说“挺好，放心吧！”只有他自己知道：好，都是挺过来的。
凉山不凉，有你真暖
每逢周末或节假日，刘久娥都会带着“江苏领航校长团队”的组员走访当地彝族家庭。一次，在去红军树村的路上，他在路边遇到两个五岁和八岁的小女孩，背着沉重的枯柴火。两个女孩的鞋子都已开裂。他也是父亲，心疼不已。
第二天，他就买了两双鞋、食品、电饭煲等去看望她们。女孩的父母在外打工，奶奶看到他的到来，直用彝语“卡莎莎”说着感激。“‘感激’这个词说出后，让我们无所适从。原本就是缘分相遇，然后我们有点恻隐之心，就来了，没有作秀的成分，但这份心在她们那里却如此地弥足珍贵。”他在日记里这样写道。
此行有个小插曲。这户人家其实有六个小孩，最大的哥哥跟父母在外打工。当时刘久娥看着其余三个小孩渴望的眼神，心情难以平静。下午，他又去买了三双鞋送去。
这件事对他的触动很大。与县教体科局一位副局长谈起此事，副局长告诉他，高山上的孩子更苦，你要是能帮帮他们就好了。当天，这位副局长就带他去了海拔两千多米的马儿塘小学。在那里，他亲眼看到阴冷高山上孩子们穿着单薄的衣服，孩子们用两块破木板打乒乓球……刘老师下定决心：无论如何，千难万难，也要想方设法帮帮他们。下山后，他行动起来，联系企业、朋友和公益机构，为最高远的7所小学，筹集两千多件新棉衣、教师羽绒服，以及体育器材，共计价值四十七万余元。他的义举，让贫困老百姓让彝区教师更加笃定教书育人的信念，让高山孩子拥有了温暖的冬天。
每次捐赠物资寄到，他都要亲自陪同把衣物、文具、图书送到学校，送到师生手中。有的学校路途遥远，要开一整天的车，山路崎岖，山高路陡，一路艰辛可想而知，可看到孩子们拿到衣服的欢快时，他忘记了一路的疲惫。在一次捐赠衣物的路上，随同前往的那位副局长对他说：“你的所做所为，必将给普格乡村教育带来新的生机与活力，必将影响孩子们的一生。”刘久娥没有说话，心里想：“支教内容里面并没有捐赠任务，但既然来了，就要去看一看，就要为这里的孩子做点事情，也不枉此生的支教了。尽责了，也就没有遗憾了。”
支教是起点，余路还很长
刘久娥来到普格县中学校，挂职副校长，蹲点高一年级。刚到学校，他立即投入到工作中去，参与集体备课，指导老师使用好教材；多次开设示范课、讲座，深入课堂听课、评课；与师生沟通交流，了解他们内心所想，分析短板，寻求解决办法；亲自带徒弟，指导徒弟获得县优质课比赛一等奖。一系列的教研工作给普格中学老师送来了宝贵的教学理念和方法，也给学校未来的校本教研如何切实开展指明了方向。
他深知“输血”有必要，但“造血”更重要，只有调动师生的积极性才能从根本上解决学校存在的问题。作为一名语文老师，他明白阅读的重要性，只有精神的明亮才能塑造人格。于是，他组织了“情系普格”图书捐赠活动，新区一中师生、社会爱心人士、曾经的学生和家长从全国四面八方捐来书籍，共五千余册。为了不让书籍沉睡图书馆，他在高一年级组织了征文、书法比赛、经典诵读比赛、手抄报比赛等活动，把书作为奖品发放到学生手中，激发了学生参与活动的积极性。
看到学校缺少教师专业发展的平台。他与普格中学校长沟通，历经三个月，制定方案，组织了普格中学首届“苏普杯”课堂教学技能大赛。针对学校教师积极性普遍不高的实际情况，他又联系苏州的企业，为大赛筹集了笔记本电脑、华为手机、电饭煲、电磁炉等奖品，促使更多教师参与到活动中来。12月16号，比赛圆满结束，他悬着的一颗心也放了下来。在颁奖仪式上，他感慨地说：“‘苏普杯’为苏州与普格的教育搭建了交流的桥梁，实现资源共享，期待包括普格中学在内的普格教育明天越来越好。”
支教，不是什么惊天动地的壮举，只有每天默默地坚持，生活虽清苦，但工作有意义。相信他不忘初心，砥砺前行，一定不辱使命，继续用自己的爱心、奉献和执著诠释苏州支教人的大爱情怀。待明年，满山的“螺髻索玛”，定会开得更加绚丽灿烂。（梁娥芬）
